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과 결과 중심의 쓰기 교육
3. 인지적 관점과 과정 중심의 쓰기 교육
4. 사회적 관점과 대화 중심의 쓰기 교육
Ⅳ. 쓰기교육(쓰기지도, 작문지도)의 내용
Ⅴ. 쓰기교육(쓰기지도, 작문지도)과 수행평가
1. 쓰기 학습에서 수행 평가의 필요성
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교육. 서울: 학지사.
김승국 외 14인(1997). 학습장애아동교육의 이론과 실제. 서울: 교육과학사.
김윤옥(2000). 학습장애 아동을 위한 교수-학습 전략. 서울: 교육과학사.
박순영 외 2인(1998). 주의력 결핍 과잉운동장애 아동에서 사회기술훈련의 효
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사회화의 원리
11. 환경의 원리
12. 평가의 원리
13. 치료의 원리
Ⅵ. 독서교육(독서지도)의 과정
1. 지식의 수준(Knowledge): 읽는 것을 아는 인식(cognition)의 단계
2. 이해의 수준:(Comprehension): 해석하고 이해하는 단계
3. 적용의 수준(Application):
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평가방법
- 1의 척도로 사전, 사후 검사 결과 평균이 30% 이상 향상
- 2의 검사결과 1/3항목 이상 증진
- 3의 평가결과를 점차 변화시키는 것으로 함
-1의 척도로 사전 사후 검사 결과 평균 30% 이상 향상
- 2의 척도로 노부부성 상식 테스트 수준이 2
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수학 교육 과정 중 중요한 영역의 하나이다. 그러나 우리 일상생활과의 관계가 등한시 되고 개념정의를 주입하는 위주의 수업으로 인해 학생들이 어려워하는 영역중의 하나이다. 따라서 생활 장면에서 흔히 발생하는 여러 함수 현상의 예를
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◈단원 지도안◈
(1)운동의 기술
(2)힘과 운동의 법칙
(3)운동량
(4)일과 에너지
◈학습 지도안◈
-순환학습모형 적용, (내용)역학적에너지보존
[별첨1]판서계획서
[별첨2]탐구안내서
[별첨3]형성평가
◈참고문헌◈
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과 이념
1. 1950-60대의 부녀복지
2. 1970-80년대의 부녀복지
3. 1990년대 이후의 여성복지
Ⅳ. 여성복지정책 실현을 위한 전제들
Ⅴ. 현대사회의 여성문제
1. 불평등 문제
2. 생활보장 문제
3. 요보호여성의 문제
4. 학대받는 여성문제
5.
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과 휴식을 부여하며 어린이들에게 배우려는 의욕을 북돋아 주며, 많은 아이에게 학습의 기회를 부여할 수 있다.
참고문헌
박옥인, 수학과 놀이학습의 문제점 분석 연구, 부산교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2002
이재근, 영어과 교육과
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평행사변형 지도 : 종이 위에 그리기, 두 합동인 나무 삼각형의 결합, geoboard에 그리기, 벽지 패턴
♠ 기수법 지도 1.수학교육 심리학
학습 이론
훈련과 연습의 심리학
훈련과 연습의 심리학에 반대하는 주장
수학 학습에 대한 브
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학습이론 정의
2. 개의 타액분비실험
3. 시간의 원리, 강도의 원리, 일관성의 원리, 계속성의 원리
Ⅶ. 손다이크의 행동주의 학습이론
1. 시행착오설의 개념
2. 실험
3. 학습법칙
Ⅷ. 행동주의 학습이론의 평가
Ⅸ. 결론
참고문헌
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