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수업
2) CMC
Ⅶ. 구성주의수업(구성주의학습이론)의 상황수업모형
Ⅷ. 구성주의수업(구성주의학습이론)의 목표중심시나리오모형
1. 목표 중심 시나리오의 원리
1) 실제성 원리
2) 교차원리
3) 명료성 원리
4) 성찰 원리
5) 학습순환 원리
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수업에서 학생들이 매체의 기술적인 요소에 함몰되어서는 안 된다.
새로운 매체 언어와 의사소통 도구인 새로운 기기에 대한 내용 요소가 포함되기는 하지만 이는 기술적이고 기계적인 원리에 대한 내용 요소는 장치를 사용할 수 있는 정도
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시나리오 온라인 토론 활동을 통한 도덕적 가치 판단력, 김영인, 도덕윤리분과 현장연구 보고서, 2003
ㆍ「도덕과 교육론」, 유병렬, 양서원, 2003
ㆍ「초등학교 교사용 지도서 ‘도덕’」, 대한 교과서, 2002
- 참고 사이트
ㆍ토론 사이트 ‘우
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수업 목표를 구현하기 위한 도구이다
3. 질문과 비판적 사고, 대화와 협동을 촉진하는 상호작용적 수업이다
4. 교수?학습 활동 시나리오가 필요한 수업이다
Ⅵ. 미술과(미술교육, 미술수업)의 평가
Ⅶ. 미술과(미술교육, 미술수업)의 교사
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ty. It's time for a game!
I'll divide you into 5 teams. Then practice today's expressions using these picture cards and imitation money. I'm going to show you how to do it.
원어민강사 : What do you want?
T : I want a pencil. How much is it?
원어민강사 : It's three hundred won.
(payment)
원어민강사 :
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