|
교육적 지시 ]
[ 교육적 간호수행 ]
[ 장기 목표 ]
영양을 유지하기 위하여 처방된 영양 보충제의 투여에 대해 설명한다.
평소에 영양적으로 균형있는 음식을 섭취하도록 교육한다.
대상자에게 영양 유지를 위해 처방받은 약물을 설명하고 수
|
|
|
평가 직무
3. 개인 수준의 개입 방안
4. 집단 수준의 개입 방안
5. 장기기증 신청자 등록 및 상담업무
제 5절. 의료사회복지사의 사회사업적 개입 활성화 방안
1. 적합성 평가 직무영역
1) 혈연간 생체이식
2) 비 혈연간 생체 이식
|
|
|
형성해 간다는 것을 알 수 있다. 주고받는 것이 물질적인 것이건 또는 비물질적인 것이건 간에 서로 주고받는 것이 있어야 상호관계가 계속되고 그렇지 않으면 상호관계는 중단되고 마는 것이다. 이와 같은 사실에 근거를 두고 인간들의 사회
|
|
|
유형
2. 원인 및 위험요인
3. 치료 및 관리 방법
파괴적, 충동조절 및 품행장애
1. 정의 및 주요 증상
2. 진단 기준 및 평가 방법
3. 치료 및 개입 전략
우울장애
1. 정의 및 유형
2. 증상 및 진단
3. 치료 방법 및 지원 시스템
|
|
|
진단 기준
Ⅳ. 호흡기장애의 다양한 양상
1. 호흡기 감염의 개념
2. 급성 상기도 감염의 특성
3. 하부 호흡기 감염의 유형
4. 폐렴의 종류와 원인
5. 기타 호흡기 감염 사례
6. 호흡기계의 응급 상황 설명
7. 호흡기장애 판별 기준
Ⅴ. 장루
|
|
|
교육
전담요원 교육 보고
교육교재 발간 (협조지시)
홍보 및 사업 지도감독
평가 등
상호협조 지원·협조
자원봉사 ·욕구조사
신청 서비스 ·서비스제공
요청 ·교육 및 관리
서비스제공
·가사서비스
·간병 및
의료서비스
·정서서비스
·기
|
|
|
양적 성장에 정책의 주안점을 두었으나 앞으로는 변화하는 사회복지의 경향에 맞추어 재가복지사업의 미래상을 정부가 제시하여 사업수행자나 국민이 신뢰감을 가지고 정책 수립과 집행에 적극 참여할 수 있도록 하고 주민욕구에 부응하는
|
|
|
평가
참고문헌
심리사회적모델
Ⅰ. 심리사회적 모델의 등장배경 Ⅱ. 심리사회적 모델의 이론적 기반 1. 정신분석이
|
|
|
의사전달 도구
(3) 의학연구 및 교육을 위한 임상자료
(4) 법적인 증거자료
(5) 의료의 질을 검사,평가하는데 기본자료
(6) 병원통계, 병원행정, 국가보건기획에 의사결정 지원을 받을 수 있는 정보제공
(7) 진료비산정의 근거자료
|
|
|
진단 방법
6. 농가진 치료 접근법
III. 봉와직염
1. 원인과 발생 확률
2. 증상 분석
3. 봉와직염 진단 방법
4. 봉와직염의 치료 방안
IV. 칸디다증
1. 원인 분석
2. 발생 빈도
3. 주요 증상
V. 백선감염
1. 백선감염의 원인
2
|
|
메뉴펼치기
