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유형 목표에 비추어 본 총점 혹은 하위점수 ※ 참고문헌 조화섭 교육학 / 조화섭 / 교육마을 / 2004 교육학개론 / 황정규 외 / 교육과학사 / 2004 교육과정과 교육평가의 탐구 / 진영은외 / 학지사 / 2002 ◈ 평가란? ***교육평가의 개념 ※ 교육
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  • 등록일 2007.03.16
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교육평가의 모형 교육평가의 대상이 학교학습에 제한되지 않고 다양화됨에 따라 여러 종류의 평가 방법이 제안되었다. 교육평가의 모형을 여러 종류로 분류하나 Worthen, Sander, Fitzpartrick(1997)은 다음과 같이 6가지 종류로 구분한다. 목표중심 평
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  • 등록일 2010.03.09
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평가모형 1. 타일러(R. Tyler)의 목표성취모형 2. 글레이저(R. Glaser)의 수업평가모형 3. 스크리븐(M. Scriven)의 판단모형 4. 스터플빔(D. Stufflebeam)의 의사결정 촉진 모형 ꊳ 교수프로그램의 평가유형 1. 학습목표 영역에 따른 평가 2. 형성평
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  • 등록일 2004.03.29
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평가관 -- 상대평가 관행 -- 총괄평가 중심 -- 획일주의적 교육 체제 2) 발달주의적 평가관 -- 절대기준 평가의 관행 -- 진단 및 형성평가 중심 -- 다원주의적 교육 체제 1.유 형 교육평가의 의미 평가 모형 비교 평가의 유형 포트폴리오
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  • 등록일 2005.11.25
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교육연구, Vol.24 No.5, [2004] 이민희 <보육기관에서의 집단모래놀이 프로그램이 유아의 또래상호작용에 미치는 효과> 명지대학교 대학원,[2009] [국내석사] 교육평가,방송대 교육평가,교육평가A형,교교육평가의 일반적인 절차,문항제작과
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  • 등록일 2019.03.12
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논문 737건

평가 구성 요소 Ⅲ. 연구 설계 1. 조사의 목적 2. 연구의 가설 3. 설문지 구성 가. 설문지의 구성 나. 조사 절차 4. 신뢰성 검증 및 자료 분석방법 가. 신뢰성 검증 나. 자료 분석방법 Ⅳ. 분석 결과 1. 조사자료 분석 가. 조사대상
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  • 발행일 2009.02.16
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  • 저자
교육학연구 14(1), 71-101. 황정규(1997), 초중고등학교 학교평가 절차 및 기준 개발, 서울대학교 사범대학 교육연구소. Scriven. Michael(1987), Validity in personnel evaluation, Journal of Personnel Evaluation in Education Vol 1, 9-23. Slavin. R. E.(1990), Ability grouping and students
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  • 발행일 2011.02.07
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  • 저자
평가 절차 및 기준 개발, 서울대학교 사범대학 교육연구소. Eggen, P. D. & Kauchak, D. P. (2001). Teaching content and thinking skills. Massachusetts: Ally and Bacon. Scriven. Michael (1987). Validity in personnel evaluation. Journal of Personnel Evaluation in Education Vol 1, 9-23. Slavin. R. E. (1
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  • 발행일 2011.02.09
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  • 저자
및 그 지속성, 교육과정에의 다중지능이론 적용 등의 연구가 계속되어야 할 것이다. <참고문헌> 김명희 . 김양분 . 김영천 . 이경희 . 정태희(1997). 다중지능에 기초한 열 린교육의 수행평가에 관한 연구. 교과교육 공동 연구 보고서 RR-96. 한
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
PRO-ED. Perterson, W.(1987). Early Intervention for Handicapped and At-Risk Children: An Introduction to Early Childgood Special Education, Denver: Love Publishing Co. Rogers-Warren, A., & Wedel, J. W.(1980). The ecology of preschool classrooms for handicapped. New directions for exceptional childre
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자

기업신용보고서 52건

(주)한국교육평가인증서비스에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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  • 발행일 2025.07.18
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)한국교육평가인증서비스
  • 대표자 이승호
  • 보고서타입 국문
(주)한국교육평가인증서비스에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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  • 가격 13,000원
  • 발행일 2025.07.18
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)한국교육평가인증서비스
  • 대표자 이승호
  • 보고서타입 국문
(주)한국교육평가인증서비스에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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  • 발행일 2025.07.18
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)한국교육평가인증서비스
  • 대표자 이승호
  • 보고서타입 영문
(주)한국교육평가인증서비스에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
  • 페이지 12페이지
  • 가격 55,000원
  • 발행일 2025.07.18
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)한국교육평가인증서비스
  • 대표자 이승호
  • 보고서타입 영문
(주)한국교육평가원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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  • 발행일 2024.04.17
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)한국교육평가원
  • 대표자 최원석
  • 보고서타입 국문

취업자료 1,833건

모형을 '네비게이터(Navigator)'로 명명하였다. 스칸디아 네비게이터의 예 이 모형에는 위의 그림과 같이 BSC의 네 가지 관점 외에 인적자원 초점이 포함되어 있다. 스칸디아의 성과지표인 다섯 가지 관점(학습 및 발전 초점, 프로세스 초점, 고객
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  • 등록일 2014.05.28
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 일반사무직
더 성장하기 위해 갖추어야 할 요소가 무엇인지 서술하여 주시기 바랍니다. 3. 본인이 지원한 분야에서 그 일을 남들보다 잘 할 수 있는 차별화된 능력과 경험이 무엇인지 서술하여 주시기 바랍니다. 4. 면접 예상 질문 및 모범답안
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  • 등록일 2025.06.25
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 IT, 정보통신
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  • 등록일 2025.06.25
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 전문직
더 성장하기 위해 갖추어야 할 요소가 무엇인지 서술하여 주시기 바랍니다. 3. 본인이 지원한 분야에서 그 일을 남들보다 잘 할 수 있는 차별화된 능력과 경험이 무엇인지 서술하여 주시기 바랍니다. 4. 면접 예상 질문 및 모범답안
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  • 등록일 2025.06.25
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  • 직종구분 무역, 영업, 마케팅
더 성장하기 위해 갖추어야 할 요소가 무엇인지 서술하여 주시기 바랍니다. 3. 본인이 지원한 분야에서 그 일을 남들보다 잘 할 수 있는 차별화된 능력과 경험이 무엇인지 서술하여 주시기 바랍니다. 4. 면접 예상 질문 및 모범답안
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