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교육적 정책으로 이어져야 할 것이다.
참고문헌
이시백 외. 「성교육 이론과 실제」. (2003). 서울 : 서울대학교출판부.
김희원(2012). 진화심리학적 관점의 성교육프로그램이 대구지역 고등학생의 성태도에 미치는 영향. 석사학위논문, 경북대학
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교육에 대한 교사와 어머니의 인식 비교”, 경운대, 2007
- 박정숙, “어린이집 영아반의 수학활동 운영현황과 교사들이 인식한 어려움 및 지원요구”, 신라대, 2013
- 황인주, “현장학습과 연계한 유아수학교육프로그램 구성 및 적용 효과”,
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교육을 위한 부모의 역할”, 협성대, 2004
- 김은설외, “예비부모교육 실태와 내실화 방안 연구”, 육아정책연구소, 2010
- 김정미, “예비부모교육프로그램의 구성과 적용 효과”, 중앙대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 예비 부모교육의 개념
2
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교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제
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교육을 성공적으로 실시하기 위해서는 비장애아들과 교사뿐만 아니라, 학교 관리자와 학부모 및 지역사회 구성원들이 장애아와 장애인에 대한 긍정적인 인식을 갖도록 다양한 교육프로그램을 준비하는 것이 무엇보다도 중요하다. 구체적으
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교육프로그램이 부모-자녀간의 의사소통, 부모의 양육태도 및 자녀의 자아존중감에 미치는 효과”, 동아대, 2009
- 김규수외, “가족치료”, 양서원, 2005
- 이윤로, “사회복지실천기술론” 학지사, 2005
- 문은정, “사회적 위축 아동에 대한 가
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교육을 성공적으로 실시하기 위해서는 비장애아들과 교사뿐만 아니라, 학교 관리자와 학부모 및 지역사회 구성원들이 장애아와 장애인에 대한 긍정적인 인식을 갖도록 다양한 교육프로그램을 준비하는 것이 무엇보다도 중요하다. 구체적으
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교육프로그램 인식 및 요구도 조사”, 남부대, 2011
- 최지혜, “가정과 교회의 연계를 위한 부모교육에 관한 연구”, 장로회신학대, 2007
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2005
- 보건복지부, “시설장 보수교육”, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ
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교육프로그램은 생명중심 교육과정이자, 공동체중심프로그램이다. 모든 생명체는 스스로 살아갈 힘이 있고, 이에 교사가 아이들이 자연스레 성장할 수 있게끔, 그러한 힘을 키워나갈 수 있게끔 도와주어야 한다. 이러한 과정 속에서 아이들
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교육은 대부분 취미활동과 여가선용, 노인취업, 자원봉사 등으로 이루어져 있는데 이러한 노인교육프로그램은 노인의 삶에 만족감을 가져다주는 것은 확실하지만 실제적으로 노인이 당면한 문제점들을 발견하여 해결해나가는 학습이나 자
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