|
교육 적응을 유도하고 효율적인 생활지도를 위하여 진로지도 및 상담 프로그램을 운영하여야 한다.
(5) 소속교와의 긴밀한 상담체계 및 협조관계를 구축하여야 한다.
Ⅸ. 고등학교 진로지도(진로교육) 관련 제언
선택 중심 교육과정의 성패는
|
|
|
교육도 병행하였다.
(3) 원예활동 프로그램은 프로젝션 TV로 활동 순서를 지도하고 그 순서를 보고 이해하도록 하였다.
(4) 교사는 원예활동 시작 전에 동기부여를 위해 다양한 시청각자료를 활용하여 미리 시연 활동을 보이고 특히 안전사고
|
|
|
교육 전문가와 협력할 수 있도록 준비되어야 한다.
다. 초학문적 접근
이 접근에서는 여러 분야의 전문가가 한 팀을 형성하여 가족과 함께 계획서를 작성하고 평가하며, 프로그램을 수행한다. 유아와 가족의 다양한 요구 및 특성으로 가족은
|
|
|
교육연구방법』, 학지사.
배호순(1999), 『프로그램 평가론』, 원미사.
설기문(2000), 『인간관계와 정신건강』, 학지사.
성태제(2002), 『현대 기초통계학의 이해와 적용』, 교육과학사.
이정근, 김여옥 외 공저(1992), 『인간관계수련활동』, 한국
|
|
|
교육을 적절하게 시행하여야 한다.
둘째, 사교육을 학부모들은 90%이상을 초등학교에서 실시하고 있으며, 사교육비를 경감시킬 수 있는 방법으로는 학교의 특기적성교육활동 프로그램의 다양화를 제시하고 있다. 그러므로 특기적성교육의 프
|
|
|
교육 강화를 위해 ‘체험환경교육 프로그램 지원사업’ 및 ‘청소년 환경교실 운영사업’을 추진하고 있다.
1. 체험환경교육 프로그램 지원사업
체험환경교육 프로그램 지원사업은 전국의 일선학교, 민간단체, 지방자치단체 등 환경교육기
|
|
|
교육적 태도에 대한 정보적 지식을 제공하는 한편, 장애아 부모로써 갖게 되는 심리적 불안, 가족간의 문제 등을 해결하기 위한 정서적, 심리적지지 프로그램도 병행되어야 한다. 이 모든 요소가 상보적으로 잘 진행될 때 가정과 교육기관의
|
|
|
프로그램, 교육목적에 대한 의문이나 질문을 풀어질 기회를 갖게되고, 부모가 유치원 활동에 적극참여 할 수 있게 한다.
⑥유치원에서 행하는 여러 활동, 예를 들어 소풍, 운동회, 자연학습, 부모회 등에 대해 의견을 교환할 수 있다.
교사는
|
|
|
교육의 유형및 방법-------------------------14
1)부모회
2)면담
3)부모참여
4)가정통신
5)가정방문
6)인터넷 카페나 홈페이지 운영
7)자료대여
3. 교회학교 부모교육 프로그램-----------------------------23
1) 영아부 부모교육 프로그램
|
|
|
교육목표를 달성하는 효과성에 의거해서 평가되어야 할 필요가 있다.
그러므로 우리는 평가 절차를 활용해서 학생들에게 어떤 변화가 실제로 일어나고 있는지, 어디에서 교육과정의 교육목표들이 달성되고 있는지, 효과적인 교육 프로그램
|
|
메뉴펼치기
