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교육은 일반아동을 대상으로 하는 교육과 구분되지 않아야 한다. 이런 인식의 확대를 위해 전 국민을 대상으로 하는 교육과 구분되지 않아야 한다. 이러한 인식의 확대를 위해 전 국민을 대상으로 하는 프로그램 개발과 교육이 이루어져야 한
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교육청 흡연예방교육 주요 사업
연번
사 업 명
추 진 방 안
1
상설 금연클리닉 운영
주5일 프로그램 운영(중고등학생 중 상습흡연자)
상설 운영 공간 확보, 전문가단체 자원봉사
2
흡연예방도우미 캠프 운영
중학교 2학년 남여 간부학생, 100명，
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듯이, 문화교육 프로그램은 "전통문화에 대한 학습과 다문화에 대한 교육을 병행하는 방식으로 구성해야" 한다.
문화교육이 동질성 논리에 치우쳐서 민족문화 또는 전통문화의 정체성을 너무 강조하다 보면 자문화중심주의에 빠질 우려가 있
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교육훈련을 피교육자 중심으로 하여 각종 조치들을 성실히 시행하여야 하며, 교육훈련과 보직·승진 등 인사제도와의 적절한 연계고리 설정을 통해 피교육자가 자신의 수요에 맞는 다양한 교육프로그램을 손쉽게, 아무 불이익 없이 공급받을
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교육 프로그램(영유아를 위한)」동문사, 2002.
최인선 김성언, 「성폭력의 실태와 원인에 관한 연구Ⅱ」한국형사정책연구원,1998.
양정하 외4인 공저,「사회복지정책론」, 양서원, 2002.
이혜경,「성폭력문제」「사회문제와 사회복지」나남출판
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교육방법은 전 세계적으로 유아교육 과정의 중요한 위치를 차지하고 있다.
참고문헌
김숙자 외 / 영유아교육 프로그램, 서울 : 문음사, 2001
마리 몬테소리 / 몬테소리 교육법, 교문사, 1999
신화식 / 개별화 교육을 위한 몬테소리 이론과 실제, 양
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FIRST Junior Robotics program)
12) Directory of Science Program
4. 청소년 발명 단체
Ⅷ. 향후 발명교육의 개선 과제
1. 발명창조성교육의 관련 법규의 보완
2. 지원 행정 체제의 일원화
3. 발명영재의 발굴과 육성체제의 제도화
Ⅸ. 결론
참고문헌
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강조
전환기 교육에서는 질 높은 중등교육 프로그램, 일반적인 취업 서비스, 시간 제한적인 취업 서비스, 계속적인 취업 서비스, 그리고 일련의 성인 취업의 형태들을 강조하고 있다. 여기서는 장애인의 교육 및 취업에 관련되는 모든 인사가
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교육 및 자기학습
-이동식교육훈련
-첨단매체 활용
-능동적학습 및 창의적 사고
직업훈련과정
-고졸이하수준 중심
-제조업, 생산직 중심
-장기훈련중신
-획일적 프로그램
-고졸이상 수준 중심
-전산업, 전직종
-장기 및 단기훈련
-다양한 프로
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교육(안전지도)의 제언
첫째, 안전생활 습관 형성을 위하여 평상시에 학교, 가정, 사회의 상호협력 방안이 모색되어야 하며, 안전 생활의 중요성을 인식하고 실천하기 위한 학생과 학부모가 함께 참여하는 다양한 프로그램의 개발, 보급이 이
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