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개론, 이레서원, 2001
정일웅, 한국교회와 실천신학, 이레서원, 2005
정일웅, 기독교교육학 강의안, 총신대학교신학대학원, 2004
김상구, 일상생활과 축제로서의 예배, 이레서원, 2002
에버하르트 빈클러, 김상구 김성애 윤화석 최광현 옮김, 실천신
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교육학의 미래와 다층모형. 한국교육, 30(3), 435-454.
조복희(1996). 유아발달. 서울: 교육과학사
조정숙· 전인옥 공저,(2003), 유아교육개론, 한국방송통신대학교출판부.
이소현 (2004), 유아특수교육, 학지사
이기숙(2007), 유아교육개론 장영희,정미
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배경
3. 진보주의의 발생 배경
4. 진보주의의 주요 학자
5. 진보주의의 교육이론
6. 진보주의 교육방법
7. 진보주의 의의 및 비판과 문제점
8. 진보주의가 미친 영향
9. 진보주의 교육이론 비판
10. Feedback
11. 참고 문헌
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교육학 개론, 박영사, 2002.
8. 권건일 외 지음, 교육사회학, 교문사, 2003.
9. 김신일 지음, 교육사회학, 교육과학사, 2003.
10. 송준수 외 지음, 교육사회학, 교육과학사, 1998.
11. 최충옥 외, 교육사회학의 이해, 양서원, 2003.
12. 신문기사 (www.kinds.or.kr)&
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정리를 마치고자 한다.
▣ 참고문헌
1. 김영광(2008), 교육철학, 서울 : 영광 교육 선교센터
2. 신차균외(2006), 교육철학 및 교육사의 이해, 서울 : 학지사
3. 한상길외(2005), 교육학 개론, 서울 : 공동체 영원주의
1. 영원주의 개념
2. 영원주의
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교육학 개론, 형설출판사
박성방(1995), 총체적 언어학습, 우리교육
이화여자대학교(2001), 21세기 교육방법 및 교육공학, 서울 : 교육과학사
이창호(2006), 스피치 달인의 생산적 말하기, 북포스
원미사, 교육학 특강, 고려대학교 교육문제연구소
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문제(II):언어와 인지, 학지사.
조연주 외(1997), 구성주의와 교육, 학지사.
최현섭 외(1995), 국어교육학의 이론화 탐색, 일지사.
최현섭 외(1996), 국어교육학 개론, 삼지원.
한동호(1997), 컴퓨터를 활용한 영어 교수학습모형 연구-특히 구성주의 학
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배경
3. 진보주의의 발생 배경
4. 진보주의의 주요 학자
5. 진보주의의 교육이론
6. 진보주의 교육방법
7. 진보주의 의의 및 비판과 문제점
8. 진보주의가 미친 영향
9. 진보주의 교육이론 비판
10. Feedback
11. 참고 문헌
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문제점 : 교직의 현주소
(3) 교직 발전 과제
Ⅱ. 교사 운동
1. ‘교사 운동’이란
(1). 교사 운동의 유형
(2). 교사 운동의 개념
2. 교사 운동의 등장 배경 및 역사
(1). 등장 배경
(2). 우리나라 교사 운동의 역사
3. 교사 운동의 성격
(1). ‘전국교직
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문제점
1. 학습과정상의 문제점
1) 명확한 학습목표를 가지고 있지 않다
2) 조형활동에 재미를 느끼지 못하고 있다
3) 기초기능에 대한 훈련이 부족하다
4) 단위시간의 표현활동은 중시하나 미적 체험활동, 감상활동은 소홀히 한다
5) 교육
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