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및 책임성 대상
1. 책임성에 영향을 미치는 요인
1) 내부적 요인
2) 외부적 요인
2. 책임성 대상
1) 클라이언트에 대한 책임
2) 사회에 대한 책임
Ⅲ. 책임성 수행에서 행정가의 역할
Ⅳ. 책임성 평가의 기준
1. 책
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평가인증제도
1)평가인증 개념
2)평가인증 필요성
3)평가인증 목적
2. 평가인증 지표
1)평가인증 지표의 기본방향
2)평가인증 지표의 내용 및 특징
3)평가인증제도의 개발과정
4)평가인증지표의 구성
3. 평가인증 도입경
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개론. 양서원.
임재택 외(2000). 유아교육과정. 양서원.
강수경(2009). 유치원 평가의 과정과 지표에 대한 교사와 평가위원의 인식. 이화여자대학교 박사학위논문.
김정은(2009). 유치원 평가에 대한 교사의 인식 및 실태. 경성대학교 교육대학원 석
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평가
제5차 교통 안전 기본계획 목표 조정 및 정책방안연구
새정부의 교통안전정책 방향과 과제 - 설재훈[교통개발연구원](2005)
도로안전정책 방향 - 김경석[국토연구원](2000)
교통안전정책의 발전방향에 관한 연구 - 이홍노(중앙행정논집)[1990]
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기준(HACCP) 적용메뉴얼
임정희(2009), 위탁급식 전문업체 조리종사자의 HACCP 교육 실태 및 수행도 평가
최현주(2011) : 단체급식소의 위생관리실태와 HACCP 제도 도입에 따른 개선효과, 숙명여자대 학교 대학원 박사학위논문
식품의약품안전청(2006),
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평가 제도에 대해 조사하여 상세한 내용을 작성해 보았다. 우리나라의 경우 국민의 정부시절인 1999년 4급 이상 공무원에 대한 목표관리제(MBO)도입, 같은 해 국장급 공무원에 대한 연봉제 및 과장급 이하 공무원에 대한 성과상여금제도 도입, 20
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다음 그림과 같다. 각 단계의 중요관리점을 설명하시오
3-1.제조공정별 위생관리방법을 기술하시오.
3-2.중요관리점(CCP)에 해당하는 단계가 무엇인지 설명하시오.
3-3.개인위생관리, 시설 및 기구위생관리 방법을 설명하시오.
4.참고 자료
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평가)사의 전문능력조사연구. 중복지체부자유아교육 제 29호. 한국지체부자유아교육연구회, 10-32
박석돈(199). 직업재활학과 교과과정 개편연구. 특수교육. 재활 테크노파크사업단 연구과제 보고서
조흥식(1996) 재활상담사 양성 및 제도확립 Ⅱ
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교육학 사전』, 서울대학교 국어교육연구소, 2007, 대교출판
2. 『국어교육학의 지향』, 최영환, 2005, 삼지원
3. 『국어과 교수학습 방법』, 최지현 외, 2008, 역락
4. 『국어교육학 개론』(제2증보판), 최현섭 외, 2005, 삼지원 Ⅰ. 국어과 교수·
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김진호, 강정원(2005), 영유아교사 양성을 위한 기준교육과정 구성 및 운영 방향 모색 : 영유아교사의 덕목에 관한 현직교사의 인식과 평가를 중심으로, 한국 영유아 교원교육학회 교육학 학술논문 유아교육학논집 제9권 제1호, pp.53-79 없음
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