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개론, 한국언어치료학회.
- 석동일, 1998, 조음 및 음운장애 치료, 대구대학교 출판부.
- 권도하,김동연,김영태,석동일,정옥란, 1995, 구개파열 언어치료.
- 이소현,박은혜, 1999, 특수아동 교육, 학지사.
- 장애등급판정기준, 2003, 보건복지부
※출처
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어린이놀이시설 안전관리제도 운용요령. 기술표준원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 안전 주제와 연관된 뉴스 선정
2. 안전 주제와 연관된 뉴스 내용의 분석
3. 영유아의 안전사고 예방을 위한 방안
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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평가대상사업의 조정 및 범위 조정
o 주민의견수렴기간의 실질화
o 평가 대행자와 측정대행계약을 체결할 수 있는 측정대행자의 요건 명확화
4) 국제적 조류
(1) 각종 개발사업 등의 기본계획단계에서 전략환경평가제도 도입
전략환경영향
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및 직능평가 / 강위영 / 학지사 1999.
4. 장애인 직업재활 관련 연구논문 동향분석 : 1991년~2005년의 연구를 중심으로
두경만 / 나사렛대학교 재활복지대학원 2006.
5. 직업재활개론 / 강위영 / 나눔의 집 2001.
6. 직업재활의 이해 / Sarkees-Wircenski, Michell
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평가제와 어린이집 평가인증제를 비교 요약하여 표로 제시해 보면 다음과 같다.
분류
기준
유치원 평가제
어린이집 평가인증제
차이점
평가방법
및
대상
다양한 방법
다양한 평가대상
교직원, 원아 및 학부모의 반응조사
평가지표 등의 단순
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및 활용실태 분석, 한양대학교 대학원 석사학위 논문
▷ 한국교육학술정보원(2006), 사이버가정학습 효과성 분석 연구, 한국교육학술정보원
▷ 황상민, 사이버 공간을 통한 교육과 학습활동의 변화
▷ Otto Peters(2000), 원격 교육학 개론, 교육 과
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내용체계
1) 초등 1, 2학년
2) 초등 3, 4학년
3) 초등 5, 6학년
4) 7～10 학년
Ⅴ. 체육과수업(학습, 교육)의 열린수업
1. 한 가닥 놀이
2. 두 가닥 놀이
3. 세 가닥 놀이
Ⅵ. 체육과수업(학습, 교육)의 평가
1. 내용 영역별 평가
1) 운동 기능 평
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내용 체계의 일원화 및 적정화
라. 교수-학습 방법 및 평가 지침의 구체화
ꊴ 체육교육과정 모형(▶표로 제시)
가. 발달단계 모형
나. 인간 중심 모형
다. 체력 중심 모형
라. 움직임 분석 모형
마. 학문 중심 모형
바. 스포츠 교육
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및 이용자 문제
6. 사회복지관의 개선방향
1) 사회복지관의 재정자립도 제고
2) 지역 특색에 맞는 사회복지관 운영모델 개발
3) 사회복지사의 전문성 제고
4) 적극적인 홍보활동을 통한 인식의 변화 유도
5) 타 복지서비스와의 연계활용
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및 이익조정간의 관계에 관한 연구, 한국국제회계학회, 2011
손판도 외 2명, 기업 배당정책의 배당집중화와 이익집중화 현상, 한국산업경제학회, 2011
원재환, 배당의 가치평가에 관한 새로운 모형 : 옵션 이론적 접근, 서강대학교경영연구소, 200
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