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도 계획을 통해, 학생들은 체육 활동을 통해 인성 발달에 필요한 중요한 가치들을 배우고, 이를 일상생활에 적용하는 방법을 학습합니다. 체육 수업은 단순한 신체적 활동을 넘어서 학생들의 전인적 성장에 기여하며, 이러한 교육적 접근은
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체육 과정 중 간단한 교육 과정이면서 동시에 체력 증진과 동기, 행복 지수에 영향을 줄 수 있는 긍정적인 체육 활동이다. 이 중 좌식 배드민턴은 지체 장애인들을 위해 교육을 진행하기에 좋고, 이를 통해 지체 장애인들의 행복지수와 체력
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체육교육과정이론, 서울 : 보경문화사
김승재(1999) / 체육실제학습시간과 학습성취도의 관계 분석, 미간행 박사학위논문, 한국교원대학교 대학원
예종이(1990) / 체육 원리 신강, 서울 : 형설 출판사
안양옥(1998) / 초등학교 게임수업의 두 가지
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Ⅰ. 체육과 이해중심게임수업(이해중심게임학습)의 개념과 도입배경
Ⅱ. 체육과 이해중심게임수업(이해중심게임학습)의 기본방향
Ⅲ. 체육과 이해중심게임수업(이해중심게임학습)의 단계
1. 게임의 유형을 이해하는 단계
2. 게임
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1.체육원리의 정의
2.체육의 개념
1)용어의 변천
2)체육 사조의 변천
(1)유럽의 단련주의, 자연주의, 범애주의 사조
(2)유럽 대륙의 국가주의 체육 사조
(3)영국의 강건한 기독교주의 스포츠교육 사조
(4)미국의 진보주의와
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체육 수업 탐구, 서울 : 태근문화사, 1994
문규진·김용환, 체육 교재론, 서울 : 양서원, 1999
안양옥, 이해중심 게임수업의 이해와 실천, 열린교육 우수 수업 사례 발표 및 발전 방안 탐색 Workshop, 서울대학교사범대학부속초등학교, 1999
유정애,
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효율적 활동을 통해 시설 문제를 극복 해야 한다.
2.생활체육 참여 확산을 위한 방법
장수체육대학이나 여성생활체육강좌, 영세민이나 소년소녀가장과 같은 소외계층을 우선 대상으로하는 가족생활체육캠프, 직장체육활동, 농어촌 주민이나
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유도, 씨름 등
2) 청년회 중심의 체육교육
- 3·1운동이후 청년 운동이 전국적으로 확산
- 대부분 체육부를 두어 체육 활동을 장려
- 각종 구기대회 개최, 야구단 조직 등 다양하고 활발한 체육활동을 전개
- 체육을 일상화하는 계기를 만들었으
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체육교육 프로그램에 대한 학부모 만족도, 국민대학교 교육대학원 논문, 2004.
곽은정, 유아체육 관련용어에 관한 연구, 한국유아체육 학회지, 2000.
김성숙, 유아체육지도자의 역할에 대한 유아교사와 학부모의 인식과 기대, 이화여자대학교
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체육이 현대인의 삶과 밀접한 관계를 맺게 되었다.
참고문헌
김경철 외(1994). 건강과 체육. 용인대학교 출판부.
국민생활체육회(2007). 이것이 생활체육이다. 현대문화사.
김경렬(2000). 한국 사회체육발전방향 연구. 고려대학교 박사학위논문.&nbs
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