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체육학회, 429~435.
최원현(1999). 장애인 스포츠의 국·내외 현황과 발전방향, 사회체육학회.
최원현(2002). 장애인 스포츠의 현황과 발전방안. 한국사회체육학회지, 18, 675~687.
최정환(2000). 특수체육 교사의 교육과정 운영분석. 한국체육교육학회
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체육교육에 미치는 영 향. 34회 학술 발표회 논문집. 한국체육학회. pp.278-289.
5. 전국 체육교사 모임 홈페이지(http://my-cgi.netian.com/∼oak 82/)
6. 에듀넷(http://edunet.nmc.nm.kr/)
7. 한국체육대학교 학술자료 정보검색(http://library.knupe.ac.kr/) Ⅰ. 서 론
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체육
중기 이후 고려 사회는 문치주의 형성으로 지배층이 형성되었다. 무예는 유희, 오락의 대상으로 경기적인 요소가 가미되고, 기마술은 격구 경기로, 궁사는 내기 경기로, 수박은 관람 경기로 변화되었다.
격구(擊毬) : 고려의 귀족이 가장
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체육교육과정 해설서, 교육인적자원부, 대한교과서, 2002.
2. 윤명희, 체육교육 과정 개론, 태근 출판사, 1988.
3. Jewett, A. /Bain, L./ 강신복, 체육교육 과정 이론, 보경 출판사, 1994 ꊱ 목 표
ꊲ 학년별 내용
ꊳ 교수-학습 방법
가
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체육 6학년 국민학교 교사용 지도서, 국정교과서주식회사
29. 박재현, 2000, 초등학교 민속놀이 활동에 관한 실태조사
30. 송혜린외, 2001, 놀이지도 : 아이들을 사로잡는 상호작용 가. 교육과정 시기별 민속운동 지도 내용
(1) 제 4 차 체육 교
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체육에서도 거의 최고의 위치에 서게 되었다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 김상구, "세계스포츠ㆍ체육사", 서울:성균관대학교출판부, 1991
2. 조명렬 외, "체육사", 서울:형설출판사, 1999 ꊱ 르네상스~근대 이전
1. 르네
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체육과 교육(1). 서울: 한국방송통신대학 출판부
2. 김경미(2003). 초등학생의 생활체육 참여가 사회성 발달에 미치는 영향. 한국교원대학교. 석사학위논문.
3. 송원일(1962). 사회심리학개론. 서울: 삼성 출판사.
4. 이숙재(1990). 놀이의 이론과 실
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교육과정평가원 연구보고서 RRC 99-1.
배미해(2000). 양성 평등적 관점에서 본 혼성체육수업 탐색. 서울대학교 대학원. 석사학위 논문
안창남(1984). 체육수업에 대한 여고생들의 태도 조사 연구; 서울시내 인문실업계 학교 학생을 중심으로. 경희
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체육 활동에 용인 시켜서는 안 된다. 한국 사회의 절대적 가치 때문에 시도 자체가 힘들지도 모른다.
하지만 장애인들은 누구인가? 우리의 부모일수 있고, 자식일수 있고, 형제, 자매이며 소중한 친구이고, 자신이 장애인이 될 수 있다는 것을
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체육·특수체육(Adapted Physical Education) - 일반 체육 프로그램에 제한 없이 참가함으로써 성취감이나 안정감을 갖지 못하는 장애학생들을 위하여 그들의 운동적 제한점이나 능력, 그리고 흥미 등을 고려하여 알맞게 짜여진 여러 활동들을 뜻한다
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