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업구조
http://hometown.weppy.com/~shift77/china/network.html 세계화교경제 현황과 네트워크 형성 가속화
http://myhome.netsgo.com/zhou/ 주덕화 홈페이지
http://myhome.netsgo.com/zhou/telphon/news_3.htm 화교 국적관련 신문기사 자료
http://sociallib.snu.ac.kr/NetBBS/Bbs.dll/cosoc012/d
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대학교 대학원. 서울
이선옥(2010). 한국 성인에서 생활습관 요인과 대사증후군의 관련성. 조선대학교. 광주
성현호,박창은(2015). 신체활동량과 대사증후군 상관성. 한국엔터테인먼트 산업학회 논문지. Vol.7 No4. p235-242
박진경 외4명(2012). 우리나
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업화로 인한 노인역할 상실 및 지위하락
4)정년 퇴직연령
5)여가 선용을 통한 바람직스러운 노인문화의 창.
6)노인 교육을 통한 바람직한 노인여가
4. 노인여가의 유형
5. 노인여가의 특성
6. 우리 나라 노인 여가프로그램의 실태
1) 경로당(노
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대학교 정책대학원 논문, 2007.
이상희, 지방재정론, 계명사, 1992.
이승우, 지방재정조정제도의 유형별로 지방재정운영에 미친 영향분석, 성균관대학교 박사학위논문, 2003.
전상경, 현대지방재정론, 박영사, 2002.
최덕재, 지방재정조정제도의
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다중지능이론의 개념
2. 가드너가 말하는 9가지 기능
3. 다중지능이론의 핵심
4. 학교교육
5. 다중지능이론의 교육적 시사점활용
6.성격발달이론
7.에릭슨의 성격발달 8단계설
1)1단계 기본적
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Ⅵ. 고등학교 영어Ⅱ 교과의 평가
Ⅶ. 고등학교 영어Ⅱ 교과의 진로전망
1. 영어영문학과
1) 학과의 특성
2) 어떤 공부를 하는가
3) 졸업 후 진로
2. 영어교육과
1) 학과의 특성은
2) 교육과정은
3) 졸업 후 진로
Ⅷ. 결론
참고문헌
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대학원대학교’가 거의 유일했다. 서울불교대학원대학교의 심신통합치유학과에는 ‘심신치유교육학’이라는 전공과목이 있었고 명상관련 학과목을 교육하고 있었다. 서울불교대학원대학교에서는 미국 MBSR(마음챙김에 근거한 스트레스 감
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교육과 임금 프리미엄」, 성균관대학교 경제학과 박사 학위논문.
나인강(2008), 협력적 노사관계와 기업의 성과에 관한 실증분석, 인적자원관리 연구, 한국인적자원관리학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 노사관계의 특징
1) 기업별
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대학교 사회복지대학원에서의 학습과 연구 경험을 바탕으로, 졸업 후에는 아동 및 청소년 복지 전문가로서 사회복지 현장에서 실질적인 변화를 이끌어내고, 또한 학문적 연구를 통해 사회복지 분야의 이론적 기여를 하는 두 가지 진로를 모
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교육
1. 한국 미술교육의 목표
2. 미국 미술교육의 목표
3. 일본 미술교육의 목표
Ⅶ. 한국미국일본(한미일) 미술교과서
1. 한국
2. 미국
3. 일본
Ⅷ. 한국미국일본(한미일) 도서관학
1. 교육제도
1) 미국의 교육제도
2) 일본의 교육제도
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