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대학교 임상간호대학원 학업계획서 및 자기소개서
1. 자기소개서
1) 본교 지원동기와 졸업 후 목표
2) 본인품성의 특징, 학업성취 등
3) 인생관 및 종교관
2. 학업계획서
1) 실무경험분야 및 경력
2) 연구하고 싶은 주제 및 관심개념
3) 졸
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교육개발원.
권정선(2014). 듀이의 교육목적관에 비추어 본 활동중심 교육과 교사의 역할. 부산대학교 대학원. 석사학위논문.
정혜영(1999). 학교교육학의 학문적 성격과 의미. 『교육의 이론과 실천』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교교육의
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교육에서 정보이용자교육 교과과정 모형개발 연구. ”한국문헌정보학회지.
이연주. 2009. 의학도서관 이용자교육 모형 개발에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원문헌정보학과 석사학위논문.
이은빛. 2014. 대학도서관 정보활용교육의 활용방안
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발전해 나가는 모습을 지켜보는 것은 저에게도 큰 기쁨이 될거라 생각합니다. 유아교육을 통해 세상에 긍정적인 영향을 미치는 사람이 되고자 합니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 입학 후 학업계획 및 졸업 후 포부
4. 기타 특기사항
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교육적 의미와 난점 분석을 통해 본 교육평가의 지향점 탐구. 교육철학연구.
김세영 (2017). 교사의 교육과정 사용을 둘러싼 문제점과 그 해결책. 교육과정연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 수업목표의 진술의 상세화의 개념과 장·단점을 설명
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대학원 석사학위논문, 2008.
김현호(2006),『자원봉사론』,서울 :혜진서관.
남미애, 「우리나라 자원봉사활동 체계모형개발에 관한 연구」, 부산대학교대학원 박사학위논문, 2017.
김남순(2013). 사회 자원봉사활동의 이론과 실제. 서울: 교육과학
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교육프로그램 활동제시.
3이은희. \"평면도형을 활용한 수학활동이 유아의 수학적 문제해결능력과 유아의 기하 및 공간감각에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 위덕대학교 대학원, 2009. 경상북도
4.신말순. \"통영시 공립유치원의 수학교재·
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교육대학원에서의 학습을 통해 상담사로서의 전문성을 갖추고, 내담자들에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 상담사가 되고자 합니다. 이화여대 교육대학원 상담심리전공 연구계획서
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업
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교육학. 정담미디어.
송봉준,이영미,서영호(2019). 건강기능식품학. 모아북스.
김준호(2006). 대학생의 건강증진행위에 영향을 미치는 요인 분석. 인제대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강과 건강증진의 정의(협의, 광
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교육 요구도 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
임덕순(2005). 일부 군인의 건강개념과 건강증진 및 실천행위에 관한 연구. 경희대학교 행정대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강과 건강증진의 정의(협의, 광의의 건
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