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정경자.
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, 인제대학교 교육대학원, 2010, p8 목차
서론
본론
1, 영아기 뇌발달2. 영아기의 뇌발달 경험3, 영아기 뇌발달 요인
가. 감각(sensory) 나. 양육자의 보살핌
다. 신체적 움직임(physical movement)4. 영아기 교육의 방향
결론
참고문헌
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2006.06 연세대학교 행정대학원 정치행정지도자 전공 석사학위 논문 이상균
김대중 정부의 노동정책 평가와 과제 한국노동사회
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