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발전 및 학교교육에의 기여: 실용주의적, 실험주의 교육철학의 발전, 지역사회의 맥락 안에서의 문제해결과 활동을 강조
Action Learning 모델에 대한 이론적기초를 제공할 수있을 것으로 평가됨. 교육학과 나와의 만남으로서의 Action Learning
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나의 One Stop Solutions으로 설계할 필요가 있다.
마지막으로 사전 학습과 본과정, 그리고 사후학습으로 연결되는 『총체적 학습 프로세스 중심의 교육』으로 교육과정이 설계되어야 한다. 신입사원 교육은 오프라인에서 이루어지는 학습활동이
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나간다는 말씀을 하실 때, 자부심이 정말 대단하다는 생각이 들었다. HRD부서에 있으면서 키워진 그 분의 자신감도 cj라는 기업을 바라보는데 긍정적인 역할을 했다.
HRD 담당자라고 해서 사원들의 교육을 통해 기업의 발전을 도모시키는 것에
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Learning Evangelism From Jesus. 이성우·김영미 역.『전도, 예수님께 배우다』.
서울: SFC 출판부, 2010. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 전도의 본
1. 완전한 전도자(=예수 그리스도)
2. 예수님과 성경교사
3. 교회의 부유한 젊은 지도자
Ⅲ. 전도 전략
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교육과 대학교육의 연계
배움의 문화 재정립
학생동아리 활동의 재구조화
만남의 문화재정립
community extension program 활성화
동창연대구축
등을 지적할 수 있다.
이러한 우리 나라 대학문화발전의 방향은 결국 신대학문화의 구축은 우리 나라
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