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4-1. 단원의 구성도 4-2. 차시 구분 【지 도 관】 1. 단원 전개도 2. 지도상의 유의점 【학 습 자 관】 1. 학급 실태 2. 학생설문조사 3. 결과 분석 4. 평가 계획 5. 본시 수업 모형 교 육 학 본 시 ( 2 / 7 차시) 수 업 안 활동지 형성평가
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  • 등록일 2014.06.09
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이론 1) 정체감 유형의 특성 (2) 정체감 유형의 상태가 네 가지 가운데 최선의 상태 (3) Marcia 청소년 정체성 이론의 쟁점 (2) 조젤슨(Josselson) 의 종단적 연구 Ⅲ. 결 론 2. Erikson과 Marcia의 이론 평가 3. 청소년기의 자아정체감 형성
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  • 등록일 2007.03.24
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단계    (8) 개인적 단계    (9) 자율적 단계    (10) 통합적 단계  5. 에릭슨, 레빈슨, 로에빙거 발달이론의 교육적 시사점  1) 에릭슨 발달이론  2) 레빈슨 발달이론  3) 로에빙거 발달이론 Ⅲ. 결론 <참고문헌>
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  • 등록일 2015.03.16
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교육  1) 인간의 지적특성  2) 지능  3) 인간의 비지적 특성 4. 교육심리의 새로운 쟁점  1) Grinder 의 교육심리학이 교육의 주도 학문으로서 지위를 잃어버린 배경  2) 이성진의 교육심리학과 일반심리학의 학문적 목적과 관심의 차
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  • 등록일 2013.08.12
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교육학과를 졸업하여 취업을 하기까지 아마도 이런 침체성을 느낄 것 같다. 에릭슨은 아동의 자율성 개발을 위해 자유로운 탐색의 기회를 최대한 허용하고, 각 연령기에 중요한 의미를 갖는 것을 중요하게 생각했던 것이 확실하다. 왜냐하면
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  • 등록일 2015.09.19
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논문 45건

교육 정책 변화를 중심으로”, p. 22. 박환보, (2012), “고등교육 보편화 이후 대졸자의 취업 격차에 관한 연구”, 서울대학교 교육학과 박사학위논문, pp. 34-37. 서명석, (2010), “국립대학 구조조정 제도화과정에 관한 연구,” 경희대학교 행정대
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  • 발행일 2016.12.03
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형성한 조직이다. 장애인들이 정부로부터 지원만 받는 수동적 방식과 달리 장애인이 노동을 통해 재화나 서비스를 생산하고, 이를 판매해 얻은 수익을 보수로 지급하여 이들이 능동적으로 사회에 참여하도록 돕는다. 하지만 사회적 목적 달
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  • 발행일 2016.12.03
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교육부문) -----(2001. 1), 장래인구추계 보도자료 OECD(1998a), “Getting started, settling in : the transition from education to the labor market,” Employment Outlook OECD(1998b), Education at a Glance OECD(1998c), “Thematic Review of the Transition from Initial Education to Working Life,” Document
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  • 발행일 2004.11.20
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교육대학원 석사학위논문. 2009 한지나 : 중학생의 간식섭취 실태와 식품 영양표시에 대한 연구. 대구한의대학교 교육대학원.석사학위논문. 2007 함은주 : 청소년기 식습관 형성 요인에 관한 고찰 관동대학교. 석사학위논문. 1990 부 록 「전북
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  • 발행일 2010.12.14
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교육의 교수-학습 수업 요인 2. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 단계 3. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 평가 Ⅴ. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 지도안 1. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업안의 예 (만4세) 2. 반응 중심 문학교
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  • 발행일 2008.11.26
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취업자료 113건

교육심리학 기초 이론 등 기초적인 교육학에 대해 배우면서 교육학과에 대한 관심은 커져갔습니다. 교육 주체로서의 교사, 교육 객체로서의 학생, 그리고 교재가 교육의 삼요소라는 것을 알게 되었고, ‘교육은 인간을 인간답게 형성하는 과
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  • 등록일 2024.03.23
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  • 직종구분 교육 강사직
교육 방안을 모색하여 국내 체육교육의 국제 경쟁력을 높이는 데 기여하겠습니다. 평생 학습자로서 변화하는 사회와 교육 환경에 능동적으로 대응하기 위해 끊임없는 자기계발을 추진하겠습니다. 박사 과정 진학과 각종 전문 자격증 취득,
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
교육의 중요한 의의는 잠재적 교육과정으로서의 집단 인간관계를 경험하는 것이라고 생각합니다. 대부분의 인성 특성은 후천적인 경험에 의하여 형성 발달되게 됩니다. 인간관계는 유아를 둘러싼 인적환경으로서 유아의 사회화와 학습 효과
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안정에 미치는 영향을 연구하고 싶습니다. 스포츠 심리학과 운동학 과목에 대한 심화 학습을 통해, 학생들이 체육 활동을 통해 긍정적인 자기 존중감을 형성할 수 있는 교육 방법을 연구할 예정입니다. 또한, 체육 교육학과 관련된 최신 연구
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  • 등록일 2025.03.30
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교육학과를 전공하게 하였으며, 또한 영유아 교육기관에서 아이들과 등료교사들과의 관계형성이나 본인의 역할을 하는데 매우 큰 자선이 될 것이라고 생각합니다. 주요 경력사항 자기소개서 1.성장과정 2. 성격의 장. 단점 3.학교생활 4
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  • 등록일 2024.07.10
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  • 직종구분 교육 강사직
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