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방법..............................................24
1. 연구대상......................................24
2. 연구방법............................................25
Ⅳ. 사례연구...........................................26
Ⅴ. 주5일 수업제의 문제점, 그리고 대안.....................3
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(수학학습) 게임(놀이)활용의 교육적 가치
Ⅵ. 수학교육(수학학습) 게임(놀이)활용의 장점
Ⅶ. 수학교육(수학학습) 게임(놀이)활용의 방법
1. 방법1
2. 방법2
Ⅷ. 수학교육(수학학습) 게임(놀이)활용의 효과
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육학 박사 학위 논문, 반응 중심 문학 교육의 방법 연구, 1993
- 경규진, 서울대학교 대학원 국어교육과 국어교육전공
- 김중신, 문학교육의 패러다임 점검과 전망, 제1차 연구발표회 발표요지, 한국문학교육학회, 1996
- 박태호, 반응중심 문학
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시험,듀발의 가족생활주기,프리드만의 가족사정도구,ICNP분류,아프가평가
1. 우리나라의 아동학대가족에 대해 작성하시오.
(1) 우리나라에서 실제 현황에 대해 기술하시오.
1) 아동학대
2) 우리나라의 아동학대의 실제 현황
(2) 아동학대가
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평가의 원리
1. 언어 수행을 통한 비판적 반응의 평가
2. 언어 활동의 통합적 수행 평가
3. 수행 과정 중심의 평가
Ⅳ. 국어 교육에서의 수행 평가의 의미
1. 전통적 평가 방법의 계승
2. 교수·학습 활동과의 관련
참고 문헌
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2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정서 및 행동장애를 지닌 특수교육 대상자 선정에 대한 이론
2. 정서행동문제를 지닌 학생들을 보다 조기에 발견(선별)진단
3.적절한 지원을 제공하기 위한 방법
4.본인의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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대학원 석사학위논문.
신동주, 최현정 (2008). 가족지원 프로그램에 대한 부모의 인식 및 요구. 유아교육학논집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족상담
2. 가족상담 장면에서 활용할 수 있는 평가 방법들
1) 가족 도표(Family Genogram)
2) 가족 생
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유아교육학논집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일화기록법의 특징과 작성요령
1) 일화기록법의 특징
2) 일화기록법의 작성요령
2. 일화기록법의 장단점
1) 장점
2) 단점
3. 일화기록법 사용에 대한 자신의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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방법 …………………………………………… 6
1. 지식적 측면 ……………………………………………………6
(1) 범주화하기 ……………………………………………………6
(2) 낱말 만들기 ……………………………………………
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작성, 한국평생 교육학회 평생교육학연구 사회교육학연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자기주도 학습의 개념과 필요성 및 의의
2. 나의 자기주도 학습 경험
3. 자기주도 학습 향상 방법
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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