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과제는 한 연대기나 신체적 발달단계에 국한되지 않으며 유전적 요소뿐만 아니라 사회문화적 요소들과 같은 그 이외의 요소들과의 상호작용을 통해 전 생애에 걸쳐 발달되고 재구성된다. 이러한 에릭슨의 단계바다의 발달과제는 교육학적으
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2) 학습 공간
3) 내면화(internalization)
5. 구성주의 학습의 적용 사례
1) 국어과 수업 주제, ‘교통사고’
2) 사회과 수업 주제, ‘우리 경제 살리기’
3) 과학과 수업 주제, ‘여러 가지 힘’
6. 앞으로의 전망과 과제
참고자료 출처
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교육학적 과제, 현대사회와 교육의 이해, 교육과학사, 1994
3. 이영화 논문, 죤 듀이의 교육원리가 체육에 주는 의미, 연세대학교 대학원, 1991
4. 정덕희, 듀이의 교육철학, 문음사, 1997
5. 존 듀이·엄태동 편저, 경험과 교육, 원미사, 2001
6. 존 듀이
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고 홈스터디를 고집하는 소수의 일부가 있으며, 학교를 보내고 있다 치더라도 불신하는 사람들이 매우 많다.
이러한 학부모들의 불신을 해결 할 수 있는 궁극적인 해결책은 무엇일까?
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교육학적 과제. 강영혜 외(공저). 현대사회와 교육의 이해 : 교육철학의 최근동향.
교육과학사.
______(1995). 듀이의 하나의 경험에 비추어 본 교육적 경험의 성격 : 수단으로 서의 지식과 내재적 가치의 의미. 한국교육학회 교육철학연구회.
교
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교육학적 원리
② 심리학적 원리
③ 실험학교의 가설
(3) 실험학교의 운영
① 실험학교의 운영
② 실험학교의 Curriculum
(4) 실험학교에서의 교사모형
Ⅲ. 우리나라 학교교육의 운영실태
Ⅳ. 존 듀이의 실험학교 이론의
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과제를 점점 발전시켜 미술사와 미술 감상의 통합적 교육을 잘 활용할 수 있는 교육 방안을 지속적으로 연구해 나갈 예정입니다. 또한 입시에 지친 학생들이 미술교육 시간으로 순간의 여유를 찾을 수 있고 좀 더 창의성 있는 학업을 이어갈
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