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교육으로 자발성창의성을 중시하며, 협동학습탐구 혹은 발견학습과 같은 인간교육의 방법적 원리를 정착시키는데 기여하였다.
4) 진보주의 교육운동에 대한 비판
듀이의 실용주의적 교육사상을 기반으로 한 진보주의자들은 본질주의와 항존
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듀이의 진보주의 교육사상이라는 게 어떻게 보면, 현실과는 동떨어진 너무 이상적인 사상이 아닌가 하는 생각도 들었다.
* 참고문헌
‘교육의 철학적 이해’ - 박준영 저. 경성대학교 출판부 1. Dewey 생애(1859∼1952)
2. Dewey의 교육목적론
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, 적극적, 비판적, 건설적인 프래그머티즘의 방법은 민주주의 교육을 통해 실현 가능하다. 1.플라톤의 동굴
2.플라톤과 아리스토텔레스의 형상 및 교육사상 비교
3.존 듀이의 진보주의 교육사상
4.존 듀이의 프래그머티즘과 교육
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교육과정을 학생들이 흥미를 가지고 접근할 수 있도록 교수법이나 교육매체활용 등의 분야를 개발하는 쪽으로 나아가야 할 것이다. 1. 서론 - ‘듀이’ 선정 동기
2. ‘듀이’의 생애
3. ‘듀이’의 기본 사상
4. ‘듀이’의 교육사
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교육사상. 2001. 김귀성노상우 공저. 학지사
- 현대교육철학. 2002. 정호표. 교육과학사
- 교육사교육철학. 1999. 김수동공병호 공저. 양서원 1. 듀이가 지적한 전통적 교육의 문제를 분석하고 이 문제를 해결하기 위한 진보주의 교육을 경험의
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