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영양교육 보충자료) <영양교육(발표) 수업 평가표> 영역 평가항목 평가기준 1 2 3 4 5 전혀 그렇지않다 그렇지않다 보통이다 그렇다 매우그렇다 활동 목표 및 내용 1 활동목표는 유아의 발달단계에 적합하였다. 2 활동목표는 구체적 행동용
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  • 등록일 2015.05.13
  • 파일종류 한글(hwp)
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소비자 영양교육 식품첨가물을 알고 올바른 식품을 선택하자! 오늘날 먹을거리 대부분에 쓰이는 식품첨가물 식품첨가물이란? 식품을 제조, 가공, 보존하는 과정에서 식품에 넣거나 섞고 적시는 등에 사용하는 물질을 말
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  • 등록일 2015.05.13
  • 파일종류 피피티(ppt)
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때문에 학생들의 집중을 끌 수 있도록 중간에 방금 말한 내용을 질문한다. 지금까지 설명한 식중독들의 예방법을 숙지했는지 발표를 시킨다. 이 밖에 수칙으로 지정 할 만한 것이 또 있는가 생각해보도록 한다. 정리 및 평가 학습 정리 학습
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  • 등록일 2010.08.18
  • 파일종류 한글(hwp)
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ㆍ학생들이 쉽게 알아들을 수 있게 상세히 설명한다. ㆍ조리순서를 지키도록 한다. ㆍ토마토 스파게티와 마늘바게트 만드는방법 설명 ㆍ실습 ㆍ칠판에 미리 판서한 내용을 가지고 자세히 설명한다. ㆍ설명을 들은 것을 바탕으로 실습한다
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  • 등록일 2014.04.14
  • 파일종류 한글(hwp)
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교육학,영양학, 생물학, 문화인류학 - 간의 교류와 각 영역에서의 기초연구가 활성화되는 분위기가 조성되어야 한다. 이와 더불어 섭식장애뿐만 아니라 당면한 여러 청소년문제들에 관련한 실태을 파악하고,적절한 프로그램을 개발 · 보
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  • 등록일 2015.04.30
  • 파일종류 한글(hwp)
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논문 94건

영양점수와는 부적인 상관관계를 보인 반면, 식습관 점수와는 정적인 상관관계를 보였다. 즉 연령이 증가함에 따라 학력, 외식지출과 빈도, 아침식사, 식사의 규칙성, 일과의 규칙성, 간식빈도, 영양교육의 필요성 및 실천성 등에 다른 양상을
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  • 발행일 2008.10.31
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  • 저자
영양교육> 채소와 과일을 골고루 잘 먹으면 감기에도 잘 걸리지 않고, 피부는 매끈해지고, 황금똥을 눌 수 있어서 우리 친구들을 건강하고 튼튼하게 자랄 수 있게 해준다고 이야기 함. 한 가지 채소나 한가지 과일만 먹는 것보다는 여러 가
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  • 발행일 2024.03.06
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  • 저자
연수 참여여부에 따라 차이가 있으나, 경력과 대학에서 과학관련 과목수강여부에 따라서는 차이가 없었음. 학력이 높을수록, 과학연수 참여횟수가 많을수록 증가함. 2. 유아교사의 과학 교과교육학 지식은 유아의 물에 대한 과학적 개념에 많
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  • 발행일 2011.04.02
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  • 저자
록 과학교수효능감도 높게 평가 하였다. 과학교과교육학지식은 과학교수의 결과 기대요인보다 개인적 과학교수능력에 대한 신념에서 상관계수가 더 놓은 것으로 분석되었으며 이러한 결과는 유치원 교사와 어린이집 교사 두 집단에서 동일
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  • 발행일 2011.04.02
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  • 저자
교육학에 철학적 분석의 방법을 적용한 사례는 C. D. 하이디를 출발점으로 하여 D. J. 오코너, I. 셰플러, G. 라일, R. S. 피터스 등에게서 볼 수 있는데 그 중에서 대표적으로 피터스를 꼽을 수 있다. 분석철학이 교육에 공헌한 부분은 ‘교육의 개
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  • 발행일 2009.06.21
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  • 저자

취업자료 405건

육학에 대한 심층적인 연구를 수행하며, 효과적인 교수법을 개발하는 데 집중할 계획입니다. 구체적인 학업 계획은 다음과 같습니다. 1) 영양학 이론과 교육학적 접근법 심화 학습 - 영양 교육의 기본 원리 및 학습자 중심 교육 방법을 연구 -
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  • 등록일 2025.03.07
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성하는 데 기여하고자 합니다. 저는 영양 교육 분야에서 더 나아가 연구와 개발 활동을 지속적으로 진행할 것입니다. 새로운 영양 교육 방법론을 연구하고, 현재 존재하는 교육 프로그램의 효과성을 검토하여 개선 방안을 제시하는 연구를 진
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  • 등록일 2025.04.05
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원활하게 소통하고 협력할 수 있는 능력입니다. 다양한 사람들과의 대화를 통해 서로의 의견을 이해하고 존중하는데 큰 가치를 두고 있습니다. 또한, 팀원들과의 협업을 통해 공동의 목표를 달성하는 것을 즐기며, 이를 통해 더 나은 결과를
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  • 등록일 2024.04.15
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봉사활동 5) 기대 효과 저는 연세대학교 교육대학원에서 전문적인 영양교육 지식과 실무 능력을 습득하고, 교육연구 능력을 개발하여 미래 영양교육 전문가로 성장할 수 있다고 확신합니다. 또한, 졸업 후 다양한 분야에서 영양교육 전문가로
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  • 등록일 2024.02.26
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1.자기소개 저는 건강과 영양에 대한 깊은 관심을 바탕으로 영양학 분야에서 전문성을 쌓고자 노력해온 학생입니다. 학부 시절 식품영양학을 전공하며 영양소의 역할과 사람들의 건강에 미치는 영향을 공부하면서, 특히 영양교육의 중요성을
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  • 등록일 2024.10.20
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  • 직종구분 기타

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