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전문지식 33,549건

기초자료 허용 외 6명, 『외국어로서의 한국어교육학 개론』, 박이정, 2005 2. 국내논저 양소영, 「수업 모형에 따른 학습자의 정의적 반응 분석 비교 : PPP모형과 TBI 모형 중심으로」,한국외국어대학교 교육대학원 석사학위논문, 2005 svmilove(업로
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실천의 결합, 노동결합 ③ 헌법에 명시된 교육이념 사회주의 교육학원리 사회와 인민을 위해서 투쟁 혁명가 지덕체 갖춘 공산주의적 새 인간양성 제 1절 교육의 개념론 제 2절 교육의 목적 제 3절 교육형태론 제 4절 교육제도론
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  • 등록일 2008.11.29
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기초자료 조사, 교육부 ◇ 크리스챤 아카데미 대화 모임(1994), 작은 학교의 앞날과 교육개혁의 과제 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 소규모학교 통폐합(작은학교 통폐합)의 현황 Ⅲ. 소규모학교 통폐합(작은학교 통폐합)의 기준 Ⅳ. 소규모학교 통폐합(
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  • 등록일 2011.09.02
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기초에 의해 탐 구하는 것으로 우수교원의 교육적 행위에 있어서 지식과 기술들을 강조. 인간주의적 접근-교육행위의 내면적 과정을 중시 사회적비판적 접근-사회변혁 의식이나 개혁의 열정이 있는 교사가 우수한 교사 2. 교사의 직무와 자질
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자료(1), 서울 신우사 이군현(1989) / 영재교육학, 서울 박영사 전경원(2000) / 한국의 새천년을 위한 영재교육학, 서울 학문사 조석희(1996) / 영재교육의 이론과 실제, 한국교육개발원 조석희(1995) / 영재성과 영재교육의 개념: 피라미드 모델, 영재
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논문 261건

자료에 대한 교사들의 인식. 육아지원연구, 5(1), 5-26. 윤진주, 유지은(2009). 2007년 개정 유치원 교육과정의 반영 정도에 대한 유치원 교사의 인식. 유아교육연구, 29(4), 217-239. 이기숙, 백혜리, 최윤정(2001). 제6차 유치원 교육과정의 지역화에 관한
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교육학논집』, 12(2), 한국영유아교원교육학회), 2008. 현일환,『유치원 운영 실태에서 본 유아체육에 대한 조사 연구』, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문, 1997. 기타자료 장명림, 「만 5세 공통과정의 추진 배경과 과제」. 전국전문대학유아
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교육학회 세미나 자료. 월간유아. (1997년 2월 ~ 2000년 6월) 유아정보. (1997년 2월 ~ 2000년 6월) 채영신(1998). 인성교육에 대한 초등학교 교사의 지각에 관한 연구, 숙명여자대학교 교육대학원 최태경(1999). 인성교육에 대한 초등학교 교사의 인식,
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자료 수집 및 분석방법 5 4. 조사결과분석 6 4.1 신뢰도 6 4.2 설문 응답자의 일반적인 특성 6 4.3 수학 수준별 수업의 다중회귀분석결과 7 4.3.1 수학 기초반의 다중회귀분석결과 7 4.3.2 수학 기초반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 8
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  • 발행일 2011.02.09
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자료 개발 및 교육정책 연구과제. 교육부. 문용린(1999). 다중지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구. 현장교육 탐구보고 99-3. 신명희(2000). 다중지능이론에 기초한 수업방법 연구. 교육학 연구, 38(4), 1-23. 이영재(1998). 다중지능이
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 507건

교육학 불평등 해소를 위한 포괄적 교육학 프로그램 개발 29 1. 연구 배경 및 필요성 29 2. 연구 목적 30 3. 연구 내용 및 방법 30 4. 기대 효과 및 의의 32 5. 연구 일정 32 6. 결론 32 ? 통계분석 학술이론에 대한 지식검증 기출문제 33 기초 이론
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수 있는 능력을 갖추도록 돕고자 합니다. 고려대학교 교육대학원 역사교육과에 진학하여, 역사교육의 이론적 기초를 다지고, 실제 교육 현장에서 적용할 수 있는 구체적이고 효과적인 교육 방법론을 개발하는 것을 목표로 하고 있습니다.
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기초를 확립하겠습니다. 조직 행동, 인적자원 관리, 리더십 이론, 교육 프로그램 설계 등 인적자원 개발에 필수적인 이론을 체계적으로 학습할 것입니다. 이를 위해 인적자원 개발 관련 핵심 교과목을 수강하고, 다양한 학술 자료를 연구하여
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교육학 이론의 기본을 검증하는 문제 200 ? 면접에 기본을 갖추어야 하는 이유 213 가. 기본이 중요한 이유 213 나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 215 다. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘학습 경험’ 216 라. 면접을 보는 교수님이나 전공 교수
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기초자료가 설계의 기본이 된다 생각해 기초자료 수집에 집중했고, 이를 위해 매주 2시간 반 이상을 이동했으며 새벽, 출근시간대의 자료 확보를 위해 밤을 새우거나 첫차를 타는 것도 마다치 않았습니다. 기초자료를 토대로 망포역을 지나는
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