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세모를 선택했다. 인간은 모두 여기에서 출발했다. 실험에 참가한 사람들에게 자신의 행동이 담긴 화면을 보여주자 그들은 부끄러움과 당혹감을 감추지 못했다. 부끄러움, 이것은 도덕성의 다른 말이다. 출세와 성공이 중요하지만 그 마지막
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입문 과목을 가르치는 교수라면 각 학생들에 대한 조사를 게을리 하지 않고 지속적으로 관심을 가져야 한다고 주장한다. 이를 위해 무엇보다 교수 스스로가 학생보다 먼저 그 과목에 흥미를 느끼고 즐거워하는 것이 우선되어야 한다. 그는 학
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EBS 다큐, 「8부 잠자는 교실편」, 『EBS 다큐프라임』, 2020.
Edu연구소1, 「[교육행정학] 교육행정의 기본 개념」, 『교육문화연구소』, 2019.
조금주, 「교육행정과 교육경영의 이해」, 『상명대학교 교육학개론 강의자료 10강, 2012. 제목 : EBS
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교육학, 교육마을
김정환, 강선보(2003), 교육철학, 박영사
조명래(1998), 교육사 및 교육철학, 학이당
신득렬(2000), 교육사상사, 학지사
신용국(1973), 교육사상사,
양서원, EBS교육철학 P.218
* 인터넷 출처 *
http://rina98.com.ne.kr/edu/phyco/p7.htm
\'관념주
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EBS 탁영진 교육학(下)」 서울: 열린교육(2003)
한종철.「교육심리학」서울: 양서원(1992)
Antita E. Woolfolk (김아영 외 5名 공역). 「교육심리학」 서울: 학문사(1998) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Piaget의 인지 발달 이론
1) Piaget의 인지 발달 이론
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