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EBS 다큐프라임』, 2020.
Edu연구소1, 「[교육행정학] 교육행정의 기본 개념」, 『교육문화연구소』, 2019.
조금주, 「교육행정과 교육경영의 이해」, 『상명대학교 교육학개론 강의자료 10강, 2012. 제목 : EBS 다큐프라임을 통한 현 교육의 분석
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미치는 영향” EBS ‘엄마가 내 인생을 망쳤어’
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘엄마가 내 인생을 망쳤어’ 문제 상황 요약
2. 접근내용과 적용된 상담기법 / 이론에 대한 설명 정리
Ⅲ . 결론
1. 감상 후 느낀 점
2. 참고문헌
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대한 지식을 보여주도록 요구된다.)
결과에 대한 피드백 제공
(학습결과에 대한 정보로서 피드백의 제공은 수업절차로서 꼭 필요하다. 최소한 학습자 수행의 정확성과 정확성 정도를 확인해주는 피드백이 필요하다.)
성취수준의 평가 단계
학
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e>이 라는 생각을 한다. 기획의도
방송시간
제작진
-장르의 구분
프로그램 분석
지식채널이 다루는 주제 '들’
프로그램이 주는 영향
‘흠’을 잡아보자
쌍방향 커뮤티케이션의 장
-프로그램 각색
마치며
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EBS 공사 3년의 평가와 공영성 강화를 위한 토론회 자료집
* 교육방송, 교육방송 요구분석, 교방연구보고 각 호
* 박기성(1985), 한국방송문화연구, 나남출판
* 박범익(1997), 한·일교육방송편성비교 연구, 연세대학교 대학원 석사 학위 논문
* 유태
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