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교육기관운영. 한국방송통신대학교출판부. Alfonso, Robert J., Gerald, R. Firth and Richard, F. Neville(1981). Instructional Supervision : A Behavior System. 2nd ed. Boston : Allyn and Bacon, Inc. Carter V. Good(1973). Dictionary of Education, New York : McGraw-Hill Book Co. Cogan, M. L(1973). Clinical
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  • 등록일 2007.02.02
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교육행정-이론적 접근. 서울 : 문음사. 이화진(1998). "학교공동체 의미를 되새기며." 교육개발, 1월호. 임연기(1997). "수요자 중심 교육운영의 의미와 실천적 과제." 한국교육행정학회소식, 제55호. 정태범(1998). 학교교육의 구조의 개혁. 서울 :
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  • 등록일 2002.10.08
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구조이다. 하나의 집단으로서 교사들은 보다 호전적이고 보다 전문적으로 되어 가고 있다. 학교의 환경은 여러 가지 대립되는 요인들로 구성되어 있다. 그러므로 행정가와 교사들이 힘을 합쳐 학교 조직이 보다 전문화되고 전제적으로 되지
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  • 등록일 2006.01.19
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제도이다. 제1부 교육행정의 개념과 주요 이론  제1장 교육행정의 개념과 성격   제1절 교육행정의 개념   제2절 교육행정의 성격   제3절 교육행정의 영역   제4절 교육행정의 원리  제2장 교육행정학의 발달 과
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교육정책의 일관성과 안전성을 유지할 수 있어 교육행정의 효과성을 배가시킬 수 있다. 우리나라 학교교육에서 조정과정이 어떻게 실행되고 있는지 예를 들어 보자. 우리나라 학교에서는 초, 중등교육법 시행령 제33조 내지 제35조에 의하면
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논문 431건

교육적 제국주의(educational imperalism)를 저지하기 위한 강력한 방패가 될 수 있을 뿐만 아니라 형식교육과 다른 교육 경험을 연결시키는 방법을 제공함으로써 결과적으로 학교 이외의 교육적 잠재력을 활용할 수 있는 길을 마련할 수 있다는 점
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  • 발행일 2008.10.31
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제4절 지역사회 청소년 동아리 활동의 문제점 1. 지역사회 청소년 동아리 활동의 문제점 제3장 연구방법 및 절차 제1절 연구방법 제2절 연구절차 제4장 연구의 결과분석 및 해석 제1절 청소년 동아리활동의 현황 1.
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  • 발행일 2009.10.29
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제1장 서론 제1절 연구의 배경 및 목적 제2절 연구의 방법 및 구성 제2장 기업도시에 관한 이론적 고찰 제1절 기업도시(Company Town)의 개념 제2절 한국형 기업도시의 개념 및 유형 제3절 기업도시 건설 효과 제3장 국내 기업도시 건
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교육의 이론과 실제. 서울: 현대교육출판, 1996. 경기도교육청. 교육을 열면 미래가 보인다. 수원: 문성사, 1996. 김만수. 열린수업의 길잡이. 서울: 교육과학사, 1997. 김신자. 개별 수업. 서울: 이화여자대학교 출판부, 1985. 김용환. "초등학교 열린
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이론적 배경 구성) 1. 학교문화예술교육의 개념 2. 예술꽃 씨앗학교의 특징 Ⅲ. 방법적 설계 1. 연구 대상 2. 자료수집 방법 3. 분석 방법 Ⅲ. 내용적 설계에 의거한 논문 전개틀 1. 유형별 성과 2. 문제점 Ⅴ. 논의 구조틀 1. 문화기획
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취업자료 541건

교육이 단순히 지식을 전달하는 것이 아니라 <제목 차례> ? 나는 왜 대학의 교직원을 지원하게 되었나? 당위성과 각오 1500단어 10 가. 지원 동기 11 나. 당위성 12 다. 각오 13 라. 마무리하면서 15 ? 대학교의 행정직 교무직 교육전문직 입
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교육이 단순히 지식을 전달하는 것이 아니라 학 <제목 차례> ? 나는 왜 대학의 교직원을 지원하게 되었나? 당위성과 각오 1500단어 10 가. 지원 동기 11 나. 당위성 12 다. 각오 13 라. 마무리하면서 15 ? 대학교의 행정직 교무직 교육전문직
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교육이 단순히 지식을 전달하는 것이 아 <제목 차례> ? 나는 왜 대학의 교직원을 지원하게 되었나? 당위성과 각오 1500단어 10 가. 지원 동기 11 나. 당위성 12 다. 각오 13 라. 마무리하면서 15 ? 대학교의 행정직 교무직 교육전문직 입사
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제목 차례> ? 나는 왜 대학의 교직원을 지원하게 되었나? 당위성과 각오 1500단어 10 가. 지원 동기 11 나. 당위성 12 다. 각오 13 라. 마무리하면서 15 ? 대학교의 행정직 교무직 교육전문직 입사 정보 15 ? 교직원, 행정직원의 기본적인 자질을
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학교생활 4) 지원동기 2. 자기소개서 예문 1) 성장 과정 2) 학창생활 3) 지원동기와 앞으로의 포부 3. 자기소개서 예문 1) 성장 과정 2) 학교생활 3) 생활신조 및 장단점 4) 지원동기 4. 자기소개서 예문 1) 생활신조 2) 가정환경 3) 성격
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