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경영학). 고양: 인간사랑.
한국교육개발원(http://www.kedi.re.kr).
1998-2006 국내 일간지 보도자료. 1. 서론
2. 고교등급제의 개념
3. 고교등급제의 전개 과정 및 현황
4. 고교등급제 도입 취지 및 찬성론
5. 고교등급제의 문제점 및 반성론
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교육의 방법도 있다.
마지막으로 회담과 상담활동이 있는데 여기서 주의하여야 할 것은 장학 담당자와 교사가 대등한 위치에서 회담과 상담활동이 이루어져야 한다는 것이고, 시간적 문제와 상호작용 문제를 고려하여 집단적 회담을 갖는 것
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등을 창조적 측면으로 이끌기 위해서는 구성원들에게 동기유발의 계기를 마련해주고 참여적 지도성을 행사함으로써 구성원들로 하여금 보다 좋은 아이디어와 양질의 정보를 제공하게끔 할 수 있다. 그리고 이것을 통해 조직 기능을 강화하
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교육행정개혁과 혼란의 징후
제 Ⅲ장 정치적 산물에 대한 오해와 적절치 못한 권한부여
1. 신자유주의 교육개혁의 파트너로서 학교운영위원회
2. 엇갈리는 운명: 학교운영위원회와 지방교육자치
3. 사례별로 본 학교운영위원회의 문제점
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교육의 질을 개선과 향상'을 위한 본래 장학의 의미를 발견하고, 장학자와 교사, 학생 모두 본질로 돌아가려는 노력을 계속하여야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
주삼환 외. 교육행정 및 교육경영. 형설출판사, 2001
주삼환. 학교경영과 교내장학. 학
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행정 및 교육경영 형설출판사 박종렬 외 공저
● 교육사회학 교육과학사 김경식 외(2006)
● 교육인적자원부
http://www.moe.go.kr/ 1교원평가제의 도입
2.현행 교원 근무성적 평정
1)교원 근무성적 평정제란
２)근무성적 평정제의 문제점
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교육적 요구의 변화에 응답하고 적응하기 위하여 연차적으로 아니면 분기별로 새로운 계획이 세워지기도 한다. 그리고 그렇게 되기 위해서는 교사의 계속적인 발달과 교육행정의 개선을 위한 계획과 실행이 요구된다.
(3) 학교경영의 영역
학
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교육
2) 교원양성정책과 제도의 변화
(1) 유치원 교사양성교육의 현황
(2) 초등교원양성정책
(3) 중등교원양성정책
① 무시험 검정
② 시험검정
4. 교원양성 정책과 제도 운영의 현황과 문제점
1) 교원양성 교육의 현황
(1) 교원양성기관
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들의 기능과 역할이 가장 중요할 것이다. 그 조직에 문제점이 발생한다면 그 문제점을 함께 개선해 나아가야 교육의 질 향상이라는 궁극적인 목표에 잘 도달할 수 있다고 생각한다.
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행정상의 제반 제약요인
* 참고문헌
- 한국교육행정강론. 주삼환. 한국학술정보. 2005년.
- 신 교육행정의 이해. 김수영. 양서원. 2005년.
- 교육행정경영론. 신중식. 강영삼 공저. 교육출판사. 2004년
- 교육행정론. 전용환. 교육과학사. 2004년
- 교육
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