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행정에 적용하는 데에 그치지 않고 주변 국가와의 유기적인 관계가 더욱 발전하는 방안을 모색해야 할 것이다.
4. 참고자료 및 출처
행정학 이론 2, 한양대학교(KOCW 공개 강의) 참조
행정학, 경상북도지방공무원교육원 자료 참조 1. 서론
2.
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행정학, 박영사 2015
신승춘, 하재룡 외 저, 현대행정의 이해, 대영문화사 2015
이종수 저, 한국행정의 이해, 대영문화사 2013
박연호 저, 행정학개론, 박영사 2015
권기헌 저, 행정학원론, 학림 2014 목차
1. 사회사상과 과학이론
1) 질서에 관
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과정 학생들이 필독해야 할 저서라고 추천했다. 그만큼 기존의 행정이론에서 벗어나 새로운 이론적 지평을 열고자 하는 도전이 밑바탕에 깔려있다. 정체성의 위기를 맞고 있는 행정학에 새로운 이론적 활력이 될 것으로 기대된다.
담론이론
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행정
2) 주민참여를 통한 주민의 자기결정보장
3) 교육행정기관과 지방행정기관의 정치적 책임 확보
2. 지방경찰행정체제의 개편
1) 현행 지방 경찰 제도의 문제점
2) 개선방향에 대한 쟁점
3. 특별지방행정기관
1) 문제점
2) 개선방안
V. 결론
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행정계층을 축소하는 방향으로 조정하는 방안이 거론되고 있거니와 행정구역을 통폐합하는 과제는 필수적이라고 하겠다. 지방교육행정에 있어서도 행정구역의 통폐합을 통한 지역교육청의 감축은 계속해서 추진되어야 할 것이다. 현 시점
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교육행정 조직이론(組織理論)
1.개념
2. 조직의 원리
(1)조정의 원리
(2) 계층제의 원리
(3). 명령통일의 원리
(4). 통솔범위의 원리:
(5). 분업의 원리-Taylor 주창
(6). 적도집권의 원리
3. 조직의 유형
(1)거시적 분류
2). 조직의 구조
4.
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교육정책의 이론과 실제. 서울: 아카데미프레스
- 김달효(2006). 교육학개론. 서울: 시그마프레스
- 남정걸(2003). 교육행정 및 교육경영. 서울: 학지사
- 김윤태(2006). 교육행정 · 경영의 이해. 서울: 동문사
- 박도순(2005). 교육연구방법론. 서울: 문
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이론의 종합모형
1) 교육행정가의 지도자 특성
지도자의 특성변인은 인성과 능력이라는 두 가지 집단으로 나누어진다. 과업과 대인관계 지향성은 Fiedler의 연구에서 나온 개념이며, 기대변인은 인지적 동기이론에서 나온 것이다. 또한 자신감
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행정개혁론-이론과 실제] 나남출판. Ⅰ행정개혁의 목적과 필요성
Ⅱ행정개혁의 접근방법
1.행정개혁의 접근방법에 대한 제 이론들
1) 로빈스와 웨이스의 견해
2) 케이든의 견해
Ⅲ행정개혁의 과정
1.외국의 행정과정
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교육신문
http://www.scholinfocenter.com 한인학부모를 위한 교육정보
http://hyungsoksoh.hihome.com/ 소형석의 미국교육 연구
*목 차
1. 미국의 교육행정제도
1)연방교육행정제도
2)주교육행정제도
3)지방교육행정제도
2. 미국교육제도의 변천과정
3. 미국교육
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