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론 - 김혜정 외, 공동체, 2007
국내 입양사업과 공개입양 활성화 방안에 관한 연구 - 정순란, 원광대학교 행정대학원 석사학위논문, 2005
국내입양제도의 개선방안 - 김선경, 동아대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2005
아동복지론 - 김성경 외
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론
Ⅱ. 행동주의 학습이론의 기본 전제
Ⅲ. 행동주의 학습이론 종류와 내용
1. 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성
1) 무조건반사(unconditioned reflex)
2) 조건반사(conditioned reflex)
3) 고전적 조건화를 구성하고 있는 자극과 반
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이론과 눈오는 날의 개이론을 효과적으로 달성할 수 있으리라 생각한다.
Ⅲ 결 론
조직 내·외부의 변화와 우리나라 특유의 환경으로 인하여 기존의 인적자원관리론의 문제점이 대두됨에 따라 새로운 개념이 인적자원상이 대두되도 있는 실
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론
Ⅱ.본론
1. 전통적 관리론
1-1. 개념
1-2. 테일러의 과학적 관리 방법
1-3. Ford의 과학적 관리방법
2. 총체적 품질관리(Total Quality Management : TQM)
2-1. TQM의 개념
2-2. TQM의 구성요소
2-3. TQM의 행정분야 등장과정
3. TQM과 전통적 관리와의 차이
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론
▶ 본론
Ⅰ.리더십의 의의
1. 리더십의 정의와 특징
1) 리더십의 정의
2) 리더십의 특징
3) 학자들에 따른 리더십의 개념 규정
2. 리더십의 기능
3. 리더십 연구의 의의
1) 사회적인 면
2) 이론적인 면
4. 리더십(leadership)과 헤드십(headship)의 구별
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론, 법문사, 1986
원종근, 구종순, 박광서 공저, 박영사, 1994
이춘삼, 무역학개론, 동성출판사, 1997
참고 인터넷 사이트
www.empas.com (검색사이트)
www.dongju-c.ac.kr (동주대학 홈페이지) 목 차
Ⅰ. 고전파 무역이론
1. 중상주의
2. 절대생산비설
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이론의 전개
1) Key의 질문
2) 예산결정이론의 전개
3) 예산체제의 판단기준
2. 총체주의
1) 총체주의의 의의
2) 과정 측면에서의 총체주의
3) 결과 측면에서의 총체주의
4) 총체주의의 한계
3. 점증주의
1) 점증주의의 의의
2) 과
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론
Ⅱ. 본론
1. 학습이론의 개념
1) 학습이론의 정의
2) 행동주의의 등장배경 및 특징
3) 행동주의 학습이론의 전제
2. 주요이론
1)고전적 조건이론
2)조작적 조건이론
3)사회학습 이론
3. 학습이론의 한계점
4. 학습이론의 해결방안
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이론이라고 불리고 있다.
목 차
▶성숙주의 접근
1) 기본개념
2) 성숙주의 이론가
(1) 홀
(2) 게젤
(3) Hymes
3) 성숙론을 지지하는 논거
4) 성숙주의 비판점
▶학습이론적 접근
1) 기본개념
2) 행동주의적 접근
(1) Pavolov의 고전적 조건화
(2) Watson의 고
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이론은 진보적이고 혁명지향적이며 낙관적인데 비해, 고전적 이론은 보수적이고 미래에 대하여 비교적 회의적이다.
갈등이론은 자본주의 사회의 학교교육에 대한 비판에 주력하여 불평등의 정당화와 지배문화의 주입기능을 공격하였다. 그
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