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론
Ⅱ. 가족치료의 개념과 정의
1. 가족치료
2. 가족치료의 필요성
3. 가족치료의 목표
4. 가족치료의 적응
Ⅲ. 가족치료의 발달 과정
1. 1950년대
2. 1960~1970
3. 1980~1990년대
Ⅳ. 가족치료의 이론적 관점
1. 역사적 관점
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과정 1. Leadership의 개념
2. 사회복지 조직에서의 Leadership의 필요성
3. Leadership 이론
가) 특성이론
- Leader 가 가지고 있는 보편적인 특성을 찾아내려는 노력
나) 행동이론
- Leader가 수행하고 있는 행동에 의해 Lead
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교육과정 및 교육평가, 학지사, 2002
교육부, 국어과 교육과정, 대한교과서, 1998
이대규, 국어 교육의 이론, 교육과학사, 1998
이대규, 국어교육론, 교육과학사, 2001
이경화, 읽기교육의 원리와 방법, 박이정, 2001
정기철, 읽기 교육의 이론과 실제,
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교육학 김종문 외 교육과학사 1998年 발행
구성주의 교수학습론 마틴 브룩스 백의 1997年 발행
구성주의와 교과교육 황홍섭 외 학지사 2000年 발행
논문 - 구성주의 이론에 바탕을 둔 코스웨어의 적용이 중학생의 힘과 운동개념 변화에 미치는 효
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행정학」. 서울: 법문사, 1999.
강성철 외 4인. 「새 인사행정론」. 서울: 대영문화사, 1996.
이종수 외 공저. 「새 행정학」. 서울: 대영문화사, 1998.
김재기.「행정학」. 서울: 법지사, 1999.
김정헌·송건섭 .「행정 이론과 해설」. 서울: 형설 출판
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이론은 학습 위계 개념을 사용하였으며 단순한 것에서 복잡한 것으로 수업을 설계하기 위한 기제를 제공하였다. 학습위계 개념은 다양한 교과 영역에서 표준적인 교육과정 구성 요소가 된다. 학습과제를 분석하여 위계적으로 계열화시킴으
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교육이란?
Ⅰ. 현대 어린이의 특성
Ⅱ. 현대 부모의 특성
Ⅲ. 부모 교육의 필요성 및 정의
1. 부모 교육의 필요성
2. 부모 교육의 정의
Ⅳ. 부모교육의 발달과정
1. 우리나라
2. 서양
제 2장 부모교육 이론들
Ⅰ. 민주적 부모교육 이론
Ⅱ
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교육적 방안 연구 : 매슬로우 이론, 박사학위논문
● 이경희(2005), 청소년의 욕구분석을 통한 학교사회복지 프로그램의 활성화 방안에 관한
연구 : 매슬로우의 욕구이론 중심, 석사학위논문
● 성민선 외(2004), <학교사회복지의 이론과 실제&g
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인류학자들과 사회학자들에 의하여 받아 들여지고 있는 속성은 다음과 같이 요약할 수 있다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 문화의 의미와 교육
2. 문화전달로 본 교육
3. Bernstein의 문화전달이론
4. 문화전달이론의 문제점
Ⅲ. 결 론
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이론
(1) 인간과 조직 그리고 중요성
(2) 조직에 대한 정의와 특성
(3) 조직이론의 정의와 분류
2. 시대적 변천과정에서 본 조직이론
(1) 조직이론발전의 시대적 변천과 유의점
(2) 고전·신고전·현대이론의 대두배경
(3) 고전
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