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12) 매체의 특성을 고려한 새로운 주제 및 교수-학습 방법 개발
13) 인터넷 기반 학습을 위한 적절한 평가도구의 개발
3. 앞으로의 방향
Ⅶ. 향후 과제 및 제언
1. 정책입안자에의 제언
2. 학교행정가에의 제언
3. 교사에의 제언
Ⅷ. 결론
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과정, 즉 집단과정을 통해서 한다.
⑥공식적, 계서적 통제보다는 비공식적, 사회적 통제가 강조된다.
⑦직원들에 대한 관심은 포괄적이다
구성원의 높은 단체정신에 따른 높은 효율
미국식조직보다 배타성이 강하며 전문화의 요청에 부응하
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이론적 배경
1. 참가동기의 개념과 측정
2. 컨벤션 개최지의 선택속성의 개념과 측정
3. 만족의 개념과 측정
Ⅲ. 연구모형과 가설설정
1. 연구모형의 설계
2. 연구가설 및 검증방법
Ⅳ. 가설의 검증 및 결과의 해석
1. 표본특성
2. 측
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강의
1시간30분
3회기
기질에 따른 육아법
1. 안정애착 만드는 육아 태도(스킨쉽)
2. 떼쓰는 아이 / 고집 센 아이 / 수줍음 많은 아이
3. 애착육아를 좌우하는 5요인
강의
동영상
1시간30분
홍보전략
대상 : 수토피아 대구 평생교육관 인근 내 지역
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동기간
7. 자원봉사자 수의 충분성
Ⅵ. 자원봉사자관리의 프로그램 기획
1. 목적들(goals)의 확립
2. 목표들의(objectives) 설정
3. 작업계획들(work plans)
4. 프로그램의 계획(program plan)
Ⅶ. 자원봉사자관리의 전산망 구축
Ⅷ. 향후 자원봉사
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목표 및 방향
1)추진목표
2)추진방향
3. 국가 교통 DB 단계별 추진전략 및 목표
1)단계별 추진 전략
2)단계별 추진 목표
※국가교통DB의 부문별 구축계획
4. 국가 교통 DB 활용 및 기대 효과
1) 활용
2) 기대 효과
5.국가 교통 DB
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과정론. 서울: 정민사, 2019.
신혜원, 민성혜. 영유아 보육론. 서울: 양서원, 2020. 목차
1. 서론
2. 보육교사에게 요구되는 전문지식의 영역
3. 아동발달에 관한 지식의 중요성
4. 보육과정 및 교육방법에 대한 지식
5. 안전관리 및 건강관리
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행정학의 기초이론
제 1장 현대행정의 의의
제 2장 행정학의 전개과정
제 3장 행정의 이념적 가치
제 4장 행정학의 접근방법
제 2편 행정의 방향설정
제 1장 행정목표와 목표관리
제 2장 정책론
제 3편 조직리론
제 1장 조직일반론
제
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교육의 선진화, 특수교육의 세계화가 이룩되리라 믿는다.
※ 참고문헌
구본권 외 9人. (1991). 교수교육학. 서울 : 교육과학사
이효자, 정대영, 정동영, 정해동(1998). 특수학교 교육과정 국제비교. 국립특수교육원
이유훈. 특수학급 교육과정의 효
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행정적인 상급자 역할, 교육자 역할, 상담자 역할 등 다양한 역할을 통해 사회복지사와 복지기관이 휴먼서비스 업무를 제대로 수행할 수 있게 해주고 있다. 따라서 사회복지기관의 슈퍼비전에서 슈퍼바이저의 역할은 매우 중요함을 알 수 있
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