|
교육과정 변천과 개정 누리가정의 과제탐색. 열린 유아교육연구.
김은영(2019). 2019 개정 누리과정이해와 실천. 한국유아교육. 보육행정학회학술발표대회 논문집, 2019.
구가령(2020). 놀이 공간으로써 유아교실에 대한 교사의 인식과 실천연구.
|
|
|
교육이 유아의 기본생활습관 형성에 미치는 영향. 한성대학교 행정대학원 석사학위논문.
김영란(2007). 몬테소리 프로그램이 유아의 정서발달에 미치는 영향. 한국외국어대학교 대학원 석사학위 논문.
김민선. (2011). Montessori 일상생활영역 활
|
|
|
교육과정을 개발하고 적용할 수 있는 능력을 기른다. 넷째, 유아교육현장을 교육적 안목에서 종합적으로 이해하고 비판할 수 있는 능력을 기른다. 다섯째, 유아교육기관과 교과지도 능력, 학급경영 및 행정 능력 등 유아교육현장에서 현실적
|
|
|
교육
[인간관계론]
인간이 집단이라는 사회를 구성해 삶을 살아가는 이유에 대해 토론해 보세요.
인간은 집단이라는 사회를 구성하여 살아가고 있다. 가족, 종친회, 친족과 같은 학연 집단, 학교와 동문회와 같은 학연 집단, 회사나 정치적 집
|
|
|
행정 서무 업무와 준비 업무를 도맡아 하고 있으므로 비교적 정교사들은 각자 학급의 교육업무에 대한 고유한 권한을 지닌 편이다. 향후 만 3세 유아들의 안전과 돌봄, 교육 기능 향상을 위해 보조 교사를 2~3명 충원할 계획에 있다.
6) 교육과
|
|
|
교육대학교.
5. 이순형ㆍ최인화 외 3명(2011), 유아 혼합연령 프로그램, 학지사.
6. 강미라(2010), 혼합연령보육에 따른 유아의 부정적 행동 연구, 동국대학교 행정대학원.
7. 조순분(2007), 프로젝트 접근법을 통한 유아국악교육에 관한 연구, 중앙대
|
|
|
행정업무의 전문 인력으로 효율적 업무분장으로 수요자의 요구에 적절한 업무처리 가능
⑤ 사회복무요원 2명 구청지원으로 시설 관리 용이
⑥ 평생교육사 2명 운영
⑦ 00 평생학습도시 이미지 구축됨
⑧ 학습자 요구에 맞는 다양한 프로그램
|
|
|
교육 현장은 대부분 단일연령으로 학급이 구성되어 있다. 그 이유는 같은 연령 유아들은 신체적 발육, 인지적 능력, 학습능력 등이 동질적이어서 학습 계획이나 진행이 용이하며 교육의 효과 높을 뿐만 아니라 행정상 편리한 점이 있다. 또한
|
|
|
교육계가 안고 있는 문제들을 고민하며 하나하나 풀어나가다 보면 지금보다 더 나은 교육이 되리라 생각한다.
【참고문헌】
윤정일송기창조동섭김병주, 『교육행정학원론』, 학지사, 2009.
조화태김계현전용오, 『인간과교육』, 한국방송통
|
|
|
교육론. 한국방송통신대학교출판문화원.
곽삼근(2008). 여성주의 교육학. 이화학당이화여자대학교출판문화원.
정지형(2007). 중학교 양성평등교육 개선 방안 연구. 제주대학교 교육대학원 석사학위논문.
여성가족부 홈페이지.
행정안전부 홈
|
|
메뉴펼치기
