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교육부의 초중등학교 교육행정에 대해 집행적 업무를 거의 전부 하부 이양하고 규제와 지도감독을 최소화하되, 교육기획장학지원평가 기능을 전문적으로 수행할 교육 전문 인프라를 교육부, 시도 및 시군구 교육청단위에 일관적으로 구축한
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교육개혁위원회, 세계화·정보화 시대를 주도하는 신교육체제 수립을 위한 교육개혁방안, 제2차 대통령 보고서, 1995
* 김광웅, 제 2 차 정부개혁의 모순과 한계, 한국행정학회 특별세미나
* 이기우, 노무현정부의 바람직한 교육정책방향과 실현
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장학의 중요성과 방법에 대한 홍보와 연수의 중요성이 강조된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 컨설팅 장학의 특징과 종류를 설명하고 구체적인 컨설팅 장학의 사례를 조사하여 소개해 보았다. 최근 교육현장에서는 기존 장학의 문제점과
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행정의 문제는 교육부의 편수 기능을 강화할 수 있는 직제 개편이 필요하고, 교육 행정이 획일화된 통제 방식을 떠나 학교의 자율성이 존중되는 학교의 특색을 살린 만들어가는 교육과정이 편성 운영될 수 있도록 열린 장학 행정체제로의 변
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교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육과정의 개념
Ⅲ. 교육과정의 성격
1. 정보성
2. 역동성
3. 명확성
4. 연계성
5. 사실성
6. 부합성
7. 평가성
8. 미래성
Ⅳ. 교육과정의 편제
Ⅴ. 교육과정의 개발 주체
Ⅵ. 교육과정의 행정 조직
1.
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교육재정분야의 발전에 큰 역할을 하였다.
그러나 여전히 교육재정분야의 연구는 미흡한 상태이다. 보다 많은 사
람들이 이 영역에 대한 관심을 가지고 연구발전시켜야 할 문제가 많은 것
이 현실정이다.
* 참고문헌
- 김종철(1982). 교육행정의
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교육
1. 청소년의 건전한 사이버 꿈나무 공간 마련이 요구된다
2. 사이버 교육공동체 운영 방안이 요구된다
3. 경기도 사이버 정신 문화 형성을 위한 방안이 마련되어야 한다
4. 인터넷상의 중독 예방을 위한 교원 연수 및 장학자료 개발 보
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교육사회학
성립과전개
교육행정
교육행정기초
교육행정이론
체제접근이론
교육행정이론
교육제도, 교육자치
교육인사행정
장학
교육재정
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교육적 실행 외에도 행정적 실행의 부분도 골고루 수행하며 영유아 교육 기관의 운영의 긍정적 효과를 끌어낼 수 있어야 한다.
4. 출처 및 참고 문헌
유아 교육 기관 운영 관리. 멀티미디어 강의안 1. 유치원 장학의 유형을 주체, 장소, 방
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행정 서비스 ‘F학점’
1) 부처 간 소통 없어 학생 만족도 낮아
2) “학생 만족이 최우선이라더니…. 말로만?”
- 사례1
- 사례2
3) 소통 부재 등 문제 … 해결책 모색에 ‘박차’
2. 주차장 행정서비스 "불만제로된다"
3. 제천교육청 “행
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