|
교육 행정가를 양성하는 일, 교육 전문 박사 과정을 개설하여 초 중등 교육 전문가와 교수 요원을 양성하는 일을 수행할 수 있다(조동섭, 2004).
㉠ 6년제 교원양성 모형
학부 양성과정을 교원 전문대학원 체제로 통합, 전환
교직에 대한 유인
|
|
|
교육학개론 교육행정, 교육행정 정의, 교육행정 개념, 조건정비적 정의, 법규해석적 정의, 정책실현설, 행정행위설, 교육행정 과정론, 교육행정의 역사, 교육행정의 성격, 교육행정의 기본 원리, 실천적인 측면에서 본 기본 원리, 고전이론, 과
|
|
|
교육개혁정책과 교육행정 (교육행정 개념, 교육행정 조직, 한국교육 과제, 한국교육 개혁방안, 한국교육 문제점, 한국교육개혁 배경, 21세기 지향 신교육체제, 한국교육 조사, 한국교육 연구, 교육행정 조사)
1)교육행정의 정의
|
|
|
육행정기관인 교육청
㉢ 시, 군, 구 수준의 지방교육행정기관인 하급 교육청
㉣ 교수-학습을 중핵적 기능으로 하는 교육기관인 학교
∴ 교육행정가의 행정행위 : ‘교육조직’에서 ‘과정’에 따라 ‘과업’을 수행함으로써 실천된다.
Ⅲ.
|
|
|
ㆍ교육에 관한 행정:교육행정을 일반행정의 한 부분으로 생각
ㆍ법규 해석적 정의
- 교육행정을 국가의 통치권 작용이라고 보는 법학적 개념에 의하여 지지
→ 법규 해석적 정의
- 법규 해석적 접근에서의 교육행정은 법률이 규정한
|
|
|
2018 교육행정직(지방) 9급
□ □ □ □ □
문 01. 법치행정에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? ?②③④⑤
① 지방의회의원에 대하여 유급보좌인력을 두는 것은 지방의회의 조례로 규정할 사항이다.
② 법률유보의 원칙은 행정권의 발동에
|
|
|
교육행정학의 이론화를 위하여 노력한 캠벨 등은 "교육행정학 원론(Introduction to Educational Administration)" 에서 교육행정의 과정요소로 (1) 의사결정(decision-making) (2) 프로그램 작성(Programing) (3) 자극, (4) 조정(coordinating) (5)평가(evaluating)의 다섯 가지
|
|
|
교육 인사 행정
교육인사행정의 개념과 원칙
╋━━━━━━━━━━─────────…
1) 교육인사행정의 개념
교육조직의 목적을 효과적으로 달성하는데 필요한 유능한 교육직원을 적재적소에 임용하고 그들이 자신들의
|
|
|
1장 교육행정의 개념과 교육행정학의 학문적 특성
1. 교육행정의 이해
(1) 개념
국가나 지방자치단체가 교육목적과 교육정책을 설정하고, 이를 위한 인적 ․ 물적 제 조건을 정비 ․ 확립하며, 교육목적의 달성을 위한 지도, 봉사,
|
|
|
포한다. 교육행정 역시 이러한 정치적 속성을 갖는다. 즉, 교육행정은 그 사
회가 지향하는 정치적 이념 속에서, 교육관련 이해관계 집단의 다양한 주장
및 요구를 일련의 정치적 메커니즘을 거쳐, 제한된 인적 물적 자원으로 효율
성과 효과
|
|
메뉴펼치기
