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교육행정의 상위직에 있는 여성공무원일수록 여성공무원의 선구자로서 후배공무원들의 귀감이 되도록 노력하는 부분이 필요로 할 것이다.
(3) 여성특유의 장점을 최대한 운용
여성이라고 해서 공직 생활에 꼭 어려움만 있는 것은 아니라고
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교육행정직 면접시험 출제 경향
강원도 인구는 전체 인구의 3%(5,000만명 중 155만명)이고, 국회의 원 수도 3%(300명 중 9명)이다. 그래서인지 일각에서 강원도의 한계를 3%라고 한다. 그런 반면 평창동계올림픽게임 유치와 풍부한 관광자원등으
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교육의 체계는 여러 가지 교육목표의 전체적인 복합, 여러 가지 가정(假定), 가정학교지역사회에서 행해지고 있는 모든 형태의 교육, 교육행정, 학습전략, 학습의 방법과 매체, 평가 절차 등을 총망라한 하나의 교육제도로서 구현되어야 한다.
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교육행정에 적용된 범위는 교육행정의 과정과 운영은 물론 학교제도와 직무의 계량적 분석, 그리고 교육행정가의 역할에 이르기까지 실로 광범위한 것이었으며, 그 성과 또한 컸던 것도 사실이다. 그러나 교육행정이 인간의 교육활동을 지원
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교육행정 적용
체제론은 교육행정에 영향을 미쳐서 교육행정가가 체계적 안목에서 문
제를 분석하고, 계획을 입안하고, 문제해결 방법을 모색하고, 평가된 결과
를 활용하여 발전적 방향을 모색하려는 노력이 증대되게 되었다.
카드恣Kaufman)
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교육행정은 교육의 행정이므로 교육활동의 본질을 이해하고, 교육의 특수성을 스스로 체험하고, 교육행정에 관한 이론과 기술을 습득한 전문가가 담당해야 한다는 것이다. 1. 합법성의 원리
2. 기회균등의 원리
3. 자주성 존중의 원리
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교육위원, 교육행정가 및 교원들에 의하여 협동적으로 작성할 것
⑤ 학교 급별이나 교수과목, 종교, 종족, 성별, 결혼상황, 또는 부양가족 수와 같은 요인에 의하여 어떠한 차이도 두지 말 것
⑥ 최고학위(박사학위)까지의 상위학위를 획득할
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교육행정학 기초와 발전 / 정태범 / 양서원 / 2000
교육행정의 기초(개정판) /오은경 / 이화여자대학교출판부 / 2001
교육행정학의 기초 / 김윤섭 / 양서원(서원) /2001 Ⅰ. 학교의 교육목적
1. 교육기본법
2. 각급 학교의 교육목적
3. 제7차
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교육대학원에서의 세월이 흐른 만큼 많은 과목을 수강하면서 참으로 교사가 되기 위해서는 많은 지식을 쌓아야하고 노력을 해야 하는 것을 알게 되었습니다.
많은 과목들을 이미 수강 하였음에도 불구하고 처음에 ‘교육행정’ 수업을 듣기
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행정정보서비스 발전방안], 한국행정연구원, 1997
강경근, 정보공개제도의 입법 및 사법적 실현, 한국법제연구원, 2002-12
박상록, "전자적 정보공개제도의 개선방안에 관한 연구", 석사학위논문, 한남대학교 대학원, 2002
박상돈, "교육행정정보시
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