|
교육훈련제도의 성과평가 개선방안」. 『한국행정학보』, 54(4), 111-136.
전강수. (2021). 「디지털 전환 시대의 공무원 교육 패러다임 변화」. 『지방정부연구』, 25(3), 89-110.
최윤정. (2019). 「직업공무원제와 공직의 정치적 중립성」. 『행정이론
|
|
|
사용하면서 공식 및 비공식 채널을 통해 이동한다. 넷째, 이해의 공유도를 높이기 위해 피드백이 필수적이다. 완전이라는 것은 불가능하지만 개인 및 조직의 수준에서 의사소통과정을 특정하고 개선할 수 있는 기술은 가능하다고 본다.
|
|
|
지도자로서의 모습을 가지게 되는 것이다. 이런 간단한 역할부터 시작해서 모두가 리더가 될 수 있도록 슈퍼리더쉽의 자질을 가질 수 있도록 노력할 것이다.
참고자료 &사이트
1.경영학 원론 (리더쉽 이론)
2.교육행정학 원론
3.i can do it!
|
|
|
교육행정가의 지도성 문제에 대해 접근해 보기전에, 지도자와 행정가에 대한 개념을 먼저 밝혀야 할 것이다.
켐벨 등에 의하면, 어떤 조직에서 일정한 직위나 지위를 차지하고 있다고 해서 바로 그가 지도자가 될 수 없음은 분명하지만, 일반
|
|
|
이론
제 1절 지역사회복지의 긍정론과 부정론
제2절 지역사회조직론
제 3절 지역사회 복지
제 4절 재가복지
제 5절 자선조직화운동
제 6 절 인보관 운동
제 7절 지역사회중심재활이론
제 8절 지역사회기반 조직이론
제 9절 지역통화운동
|
|
|
문제
1. 가족의 문제
2. 사회환경의 문제
3. 부적응의 문제
4. 지원체계의 부족
5. 경제적 문제
Ⅴ 우리나라 아동복지정책의 문제점 및 개선방안
1. 한국아동복지정책의 문제점
1) 조직면
2) 인력면
3) 시설 및 운연면
4) 아동
|
|
|
행정과 석사논문,1989
김지열,「미혼모에 관한 기초적 연구」,1976
이정덕·김부자,「미혼모의 가족환경과 성 태도에 관한 연구」,동국대 논문집,1988
이소희,「유아복지의 이론과 실제」,형설 출판사,1989
최재석,「미혼모의 문제」,고려대 문과
|
|
|
이론(systematic body of theory)
2) 사회적 인가(sanction of community)
3) 윤리강령(code of ethics)
4) 전문적 권위(professional authority)
5) 고유의 문화(professional culture)
2. 사회복지사들의 사회적 위상을 높이기 위한 역할
3. 사회복지사의 대학교육과 재교육
|
|
|
이론의 행정학적 적용
3) 주인-대리인 이론 평가
제 3절 정치학의 신제도론
1. 합리적 선택 신제도론
1) 합리적 선택 신제도론의 특징
2. 역사적 신제도론
제 4절 사회학적 신제도론
1. 제도적 환경과 정당성
1) 조직이 정당성을 확보하
|
|
|
행정조직, 환경, 철학, 교수학습방법, 교육과정을 가진 통합적인 유아교육체제
2. 흔히 사고기술을 실천하고 정보를 제공하기 위한 주제
2. 문제를 제기하고 사고를 자극하기 위한 주제
3. 다양한 관찰과 직접 경험을 강조하여 주제에 대한 ‘
|
|
메뉴펼치기
