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교육행정학연구 제30권 제4호, 한국교육행정학회, 2012. 김현정, 한국의 학벌주의에 관한 연구, 공주대학교 교육대학원 논문, 2006. 김혁, 학교폭력에 대한 경찰의 대응방안에 관한 연구, 법학연구 제24권 제2호, 충남대학교 법학연구소, 2013. 문
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행정학보, 12권, 1978. 김용학, 사회연결망이론, 박영사, 2003. 김용학, 사회구조와 행위, 나남, 2003. 김현정, 한국의 학벌주의에 관한 연구, 공주대학교 교육대학원 논문, 2006. 박거용, 대학서열화와 학벌주의. 역사비평, 67호, 2004. 박홍기김재천
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교육정책 포럼, 2001년 9월. 한국교육개발원 . 이영호(1998). “한국인의 교육열과 학력사회 상관성에 대한 분석”. 교육사회학연구, 8(1). 이정규(2003). 한국사회의 학력학벌주의: 근원과 발달. 집문당. 이종각(2003). “학력중시사회에서 능력중시
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교육사회학의 구상, 이화여자대학교출판부, 2010. 이건만, 한국사회의 학벌주의와 계급갈등, 교육사회학연구 제17권 제4호, 2007. 이하준이서인, 인문학을 활용한 대학의 인성교육과정 분석과 개선 방향, 교육교육연구, 제9권 제4호, 2015. 이현
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교육이 조금은 더 개선 될 수 있을 것이다. <참고문헌> 김홍주. (1991). “입시위주 교육의 배경과 원인”. 한국교육개발원 이대우. (2004). “중등교육의 사교육문제 해결방안에 관한 연구”. 경희대 행정대학원 이성현. (2006). “한국사회 사
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행정학과 교수 2009.05.06 [사교육은 평준화정책이 키웠다] 한국경제 정재형 한국경제신문 연구위원 2009.07.03 ['학벌주의' 극복하려면] 동아일보 사회 2001.10.04 포커스신문 사회 홍후조 고려대 교육학과 교수 2009.06.12 한겨레 사회 이범 와이즈멘
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행정고위 공직자의 학벌 국회의원 설훈, 대학교수 10년의 변화, 2002 임종대 외, 독일이야기2, 2007 구자억 외, 동서양 주요 국가들의 교육, 2006 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국사회의 권력주체 2. 신 계급의 탄생 3. 그 역사적 시작과 전개 그리
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교육학회지, 11(3). 정영섭 (2002). 학력병, 치유할 수 있는 방안은 무엇인가?. 학력학벌주의 극복을 위한 정책협의회, 한국교육개발원. 조성욱 (2002). 지리교육에서 주변지역학습의 교육적 의의. 한국지리환경교육, 10(2). 존 듀이 (2003). 경험으로서
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교육신문사, 2007 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학벌과 학력 그리고 학교 Ⅲ. 학벌주의와 학력주의 그리고 계급재생산 Ⅳ. 학벌주의와 학력주의의 쟁점 Ⅴ. 학벌주의와 학력주의의 극복 과제 1. 학벌주의 극복의 이상 2. 학벌주의 극복의 단기적
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교육의 기능을 다각적으로 재정립하고 평생 학습 기관과 역할을 분담하고 연계한다. 일곱째, 학교교육 내실화를 지원하는 사회 문화 풍토를 조성해야 한다. 학력주의와 학벌주의 풍토를 개선하기 위하여 기업체 연수 인프라를 활용하여 학
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