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교육의 문제
1. 학부모들의 사교육 의존과 교육과정의 불신
2. 교육 경쟁력 약화
3. 전인적 인격으로의 성장 장애
4. 사회적 비용 낭비
5. 교육기회의 불평등
Ⅱ. 공교육의 문제
1. 학교 내부의 요인
1) 교육운영의 경직성 및 관료행정의
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학벌주의 문제의 정점으로 제기되고 있는 서울대 문제를 해결하는 데에도 크게 기여할 것이다. 그런데 이 글에서 제출한 서울대개편안은 적어도 서울대의 기초학문분야 교수들로부터는 많은 공감을 획득할 수 있을 것이라고 본인은 확신한
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행정적 리더십
1) 행정적 리더십과 인사관리
2) 행정적 리더십과 사기관리와 동기부여
2. 정치적 리더십
1) 정치적 리더십과 외부 환경과의 관계
2) 정치적 리더십과 언론과의 관계
3) 정치적 리더십과
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학벌주의 고착
외국의 기부문화와는 다른 국내 현실
문제점
학교 간 부익부 빈익빈 조장
학생 간 위화감 조성
학벌주의 심화와 사회계층화
대학의 현실적인 재정 확충 수단을 외면
학생선발의 자율권 훼손
지나친 규제 일변도
마치며
교육은
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교육을 한 단계 퇴보시키는 정책이다. 그리고 더 나아가서는 국가 경쟁력을 하락시켜서 국가 발전에 큰 걸림돌이 될 것이다.
지나친 학벌주의의 폐해는 능력을 중시하는 사회풍토를 확립하고 자기 자신의 기득권 안주에만 몰두하는 지도자가
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교육을 황폐화시키고 있는것이다. 따라서 대학 서열체제의 혁파가 대학 교육 개혁의 선결과제이다. 대학서열체제를 재생산 하는 결정적 요인은 학벌주의라는 대학 외부의 힘이다. 따라서 대학평준화라는 과제는 모든 교육주체들이 자신의
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교육]. 문음사 들어가며
1. 등장 배경
2. 학벌주의 타파를 위한 첫걸음
3. 학력주의 문제 해결을 위한 핵심 조건
4. 학력기재란 폐지 제도가 가지는 긍정적 의미
5. 기대효과 및 문제점
6, 학력기재란 폐지에 대한 소고
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행정자치부, 2004.2.5
최장집 지음, 『민주화이후민주주의』, 후마니타스, 2004
한국여성연구소 지음, 『새여성학강의』,동녘,2004
김영희, 「성차별과 적극적 조치」, 여성정책포럼 제 2호, 2003년 여름호, 여성정책포럼
장지연, 「미국의 적극적
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행정대학원,2011,pp19-21
(2)현재 우리나라의 청소년 자원봉사활동의 문제점 및 활성화전략
그럼에도 불구하고 현재 우리나라의 청소년 자원봉사활동은 다음과 같은 문제점이 존재한다. 첫째, 현재 청소년의 교육은 입시위주의 교육정책이기 때
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학벌주의, 박거용, 역사비평 통권 67호(2004 여름) 22p-43p 1. 서론
2. 대학서열화 개념
3. 대학서열화 체제의 형성요인
(1) 국가의 교육체제
(2) 사회와 경제적 요인
4. 대학서열화의 고착이유? (정치 이데올로기적 관점)
(1) 기득권
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