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문장카드 일일교육계획안 - 생활주제 - 불이 났어요.
일일교육계획안 - 생활주제 - 여름이 왔어요
일일교육계획안 - 생활주제 - 우리동네
일일교육계획안 - 생활주제 - 지구와 환경
일일교육계획안 - 생활주제 - 편리한 기계와 도구
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활동화 그림책을 많이 접할 수 있도록 노력해야 된다고 생각해보았다.
Ⅳ. 참고자료
유아문학교육 황은순, 김현경 외 3명 저 | 공동체 | 2015.07.12 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 그림책을 활용한 놀이활동에 있어 주의사항
2. 그림책의 교육적 가치
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이원수(아동문학가) 저 | 한길사 | 2014.01.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동문학의 일반적 특성
2. 아동문학 장르와 그에 따른 특징
3. 아동문학 한권 선정 및 그에 따른 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기 활동계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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본론
(1) 환상동화 장르에 해당하는 그림책
(2) 안전하게 생활하기 그림책 , 더불어 생활하기 그림책 ,자연과 더불어 살기 그림책
(3) (2)번의 그림 책 하나 선정해 통합적 교육활동 구성망 작성
(4) 활동계획안 작성
3. 결론
4. 참고문헌
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이야기를 나눠보면서 친구에게 도움을 받았던 경험을 이야기 해볼 수 있을 것이다.
4. 앞서 언급한 대로 생각한 통합적 교육활동 구성망에 근거하여 미술영역을 활동계획안으로 작성할 경우 다음과 같다.
<미술활동계획안 - 감정표현하기&g
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교육과정의 이론적 배경
4. 통합교육을 위한 교수․학습 원리
5. 년간 계획안
6. 월간 계획안 - 우리나라와 세계 여러 나라
7. 주간 계획안 - 세계 여러 나라의 문화
1) 기간
2) 주제선정이유
3) 주제망
4) 활동망
5) 교육활동
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활동했던 영역을 바르게 정리 정돈한다.
- 자유선택활동 후 느낌에 대해서 이야기 나눈다.
㉶녹음기
이야기나누기
(10 : 10～10 : 30)
【바다 속에는 누가 살까】
바다에 다녀온 경험을 이야기해 보기 바다에 다녀온 적이 있어요? 바다에 가면
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활동
<이야기 나누기>
행복한 성탄절
<창의영어>
the shepherd boy
<산타축제>
산타를 만나요
<게임>
풍선 날리기
<창의영어>
the shepherd boy
<코앤코>
실외자유선택활동
▷ 줄 밑으로 달려요 ▷ 땅파서 군고구마 굽기
점심 및
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활동
<이야기 나누기>
아름다운 한복
<동화>
옛날에는 무엇을 입었을까?
〈노래〉
옷감 짜기
<영어>
<안전교육>
전기&독극물안전
<이야기 나누기>
다른나라 민속의상
<소방교육>
소방서의 역할
<코앤코>
<영어>
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활동
〈이야기 나누기〉
즐거운 성탄절
<동화>
성탄절을 손꼽아 기다려오
〈이야기 나누기〉
따뜻한 사랑을 나누는 방법
<영어>
<노래>
캐롤송
<악기연주>
핸드벨
산타행사
실외자유선택활동
눈 놀이 바퀴 굴리기
나들이
산
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