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1) 미국
2) 독일
Ⅲ. 지식기반사회에서 인간자원개발이 갖는 의미와 중요성
1. 인간자원개발의 의미
2. 인적자원개발의 중요성과 전략적 관리
1) 인적자원개발의 중요성
2) 인적자원개발의 전략적 관리
Ⅳ. 결언
* 참고문헌
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1) 미국
2) 독일
Ⅲ. 지식기반사회에서 인간자원개발이 갖는 의미와 중요성
1. 인간자원개발의 의미
2. 인적자원개발의 중요성과 전략적 관리
1) 인적자원개발의 중요성
2) 인적자원개발의 전략적 관리
Ⅳ. 결언
* 참고문헌
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5) 보육시설의 종류
6) 보육시설 종사자
① 보육시설 종사자의 기준
② 보육교사의 자격(동법 제9조 제2항)
③ 교육훈련
④ 교육경력의 인정
7) 보육시설의 운영
8) 비용의 부담
9) 벌칙 및 양벌규정
4. 문제점과 개선방안
* 참고문헌
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이해, 학지사.
· 최순남(2002), 인간행동과 사회환경, 한신대출판부.
· 최옥채외 3인(2002), 인간행동과 사회환경, 양서원
· 김안제,우리나라 지역사회의 유형별 개발모형, 대한지방행정공제회
· 지역사회복지 네트워크 필요성,평생교육(시간
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제3절 학습 및 자기계발의 촉진방안
1. 체계적인 자기계발의 수행
2. 조직사회화 프로그램의 도입
3. 강화효과의 극대화방안(앞에서 논의하였음)
4. 벌의 효과적 활용과 규율의 확립(앞에서 논의하였음)
5. 교육․훈련제도의 정비
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교육학적 연구", 단국대학교 대학원, 1990
이근원 외, 삶과 윤리, 학문사, 1998
이석호, 인간의 이해, 철학과 현실사, 2001
정범모, "일과 삶의 질", 최정호/김형국 공편, 일의 미래 미래의 일, 나남, 1990
진교훈, 철학적 인간학 연구(Ⅰ) (Ⅱ), 경문사, 1
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교육공동체위원회(1999), 21세기 지식기반사회를 대비한 국가발전 전략과 교육개혁
▷ 임지순 외(2000), 새천년의 과학기술과 지식기반사회, 나남출판
▷ 오상봉·김인정 외(1999), 지식기반산업의 발전전략, 산업연구원
▷ 오상봉 외(1998), 지식기
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교육의 총체적인 문제점
4. 승무원 교육의 중요성
본론
1. 매너 교육 프로그램
① 매너 교육 프로그램의 목표와 의의
② 매너 교육 프로그램의 내용
- 세계문화의 이해 심리학 우리나라
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발달
3) 탈산업사회화
4) 세계화
2. 지식기반사회의 핵심 자원인 지식
1) 지식의 개념 및 의미
2) 지식의 유형
Ⅲ. 기업에 있어서의 인재
Ⅳ. 경력개발제도의 체계
Ⅴ. 지식사회의 인재개발
1. 인재개발환경의 변화
2. 인재개발 유형
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교육훈련을 내실화하고 그 결과의 인증을 통하여 청년층의 인적자원개발을 유인하기 위해서는 자격제도가 중요한 역할을 할 것으로 판단하고 자격제도의 개선을 도모하였던 것이다.
그간 우리나라에서는 자격이 노동시장 수요를 제대로 반
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