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조언자의 역할
정답1 <교육심리학 - 중간고사>……………………………………1p
25문제
<교육심리학 - 기말고사>……………………………………6p
25문제
<교육심리학 - 퀴즈>…………………………………………11p
4문제
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요구된다.(Latchum & Lockwood, 1998) 1. 원격교육 체제에 관한 연구
1.1. 피드백 체제의 차이를 강조한 피터즈의 분류
1.2. 원격교육대학 중심의 분류
1.3. 원격교육체제의 조직 특성에 터한 키간의 종합적 분류
2. 원격교육의 질에 관한 연구
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요구되는 것이다.
이에 필자는 ‘생각일지(아이디어 노트)’같은 것을 만들어 사용하는 것도 좋은 방법이 될 수 있다고 생각한다. 왜냐하면, 생각은 시간이 지나면 기억에서 사라지기 때문이다. 교육 방법에 대한 번뜩이는 아이디어가 떠올랐
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요구의 반영
1) 전략적 젠더요구 정책
2) 실질적 젠더요구 정책
2. 가족정책의 포괄
3. 대상화 정책의 조정
4. 여성정책 전담기구와 여성정책 영역
Ⅶ. 여성사회참여 확대 과제
1. 기본방향
2. 10대 중점추진과제
1) 여성을 가사노동에서 풀
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decisions)
제5절 의사결정과 참여
1.참여의 의미
2. 참여의 효과와 역기능
3. 참여적 경영 스타일과 교육효과
4. 참여의 원칙
5. 참여의 장애
제 6 절 주민과 학부모 참여
1. 주민참여
2. 학부모 참여유형
3. 주민․학부모 참여의 유의점
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교육
1. 종이 접기와 초등학교 지도
1) 종이접기의 교육적 효과
2) 종이접기와 도형 지도
3) 종이접기의 비정형적 수업 모형
2. 도형의 개념적 지식 지도를 위한 종이접기
1) 도형의 개념
2) 도형의 성질 지도를 위한 종이접기
3. 도형의 과정
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교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 인지발달적 접근
II. 심리측정적 접근
1. Spearman의 이인자 모형(이요
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교육에 대한 준비를 하는 등의 특징을 가지고 있다. Ⅰ. 공업교육과정의 기초
1. 공업교육 계획의 특징
2. 목적의 조작(operational)적 특성
3. 공업교육의 이론과 실습
4. 공업교육의 기초교육과 전문교육
Ⅱ. 공업교육과정의 모형과 접근
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분석해 보았다. 보육교사의 역할은 영유아들이 전인적으로 성장하고 발달할 수 있도록 그들의 기본적인 욕구를 충족시키는 양육자가 되어야 하고 신체적으로 정서적으로 안전하게 보호하며 교육환경구성 교유계획, 수립, 학습활동 운영, 영
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위해 요구되는 핵심역량 여섯 가지를 설명하고, 자신의 역량 수준이 어느 정도인지 자가평가(self-assessment) 하시오. 또한, 자신의 역량을 향상하기 위해 역량별로 어떤 노력이 필요하다고 생각하는지 기술하시오.
Ⅲ. 결론
참고문헌
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