|
교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 1998
박종렬신상명, 신교육행정학개론, 형설출판사, 2004
윤정일외, 교육행정학원론, 학지사, 1999
이욱범, 교육기획론, 문음사, 2003
정범모, 교육계획, 현대 교육총서출판사, 1966
정일환, 교육행정학:이론과 적
|
|
|
및 사회가 원하는 교육적 기능을 제대로 수행한다면 불신은 사라지고 문제점도 사라질 것이다. 특별활동으로 인한 유치원 정규 교육프로그램의 질 저하, 유아의 부담 가중 및 또래관계 단절, 담임교사의 부담 가중 및 사기 저하, 특별활동 담
|
|
|
교육방법의 공학적 접근, 최동근 양용철 박인우, 교육과학사, 1997
교수학습 방법의 이론과 실제(1), 박성익, 교육과학사, 1997
교육방법 및 교육공학, 이용남, 교육과학사, 1990
교육방법 및 교육공학, 정찬기오 백영균 한승록, 양서원, 1995
교육
|
|
|
)
서적 : 조기유학,절대로 보내지 마라조기 교육론한국 유아의 조기교육 서론
본론
-조기교육의 개념
-조기교육의 실시현황
-조기교육실시의 이유와 문제점
-조기교육에 대한 인식
-조기교육에 대한 개선책
결론 (정리 및 느낀점)
|
|
|
교육자치의 목표
Ⅲ. 교육자치의 원리
Ⅳ. 교육자치와 지방자치
Ⅴ. 교육자치와 교육재정
Ⅵ. 교육자치의 현안
Ⅶ. 교육자치의 문제점
1. 광역의회의 최종 의결로 인한 교육 행정 및 교육 예산의 비효율적 운영
2. 광역의회의 행정
|
|
|
적인 학생 중심의 열린 교육과정으로 개편되어야 한다. 실업계 고등학교는 지역적 특성 및 지역사회가 추구하는 장기발전계획과 연계하여, 직업교육과 관련 있는 산업체, 전문대학, 사회교육 및 직업훈련기관과 연계체제를 구축하여 운영하
|
|
|
적 수준을 포함하는 것이 바람직하다. 이러한 활동은 장기적인 계획아래 시행착오 없이 단계적으로 실시하여야 한다.
나. 유관 기관간 네트워크 구축
이들 정보들은 중앙평생교육센터, 지역평생교육정보센터, 학습관 및 평생교육기관간 초고
|
|
|
교육법에 의한 대학 및 대학원 졸업생 중에서 보건교육사 2급 자격취득 이수과목 중 필수 5과목, 선택2과목 이상을 이수하고, ‘전문시험기관’에서 주관하는 보건교육사 3급 시험에 합격한 자
○ 단, 보건교육사 3급 자격시험은 한시적으로 3
|
|
|
교육법제의 개편방향
1) 시설 중심의 규율에서 주체 중심의 규율로
2) 학원법제의 현대화→교육훈련능력개발산업법과 고급직업학교법으로 분리
3) 평생학습 성과에 대한 절차적 인증(Credentialing) 체제 정비
4) 평생학습투자를 위한 제도 정
|
|
|
교육론, 서울 : 유풍출판사
◎ 김경웅(1993), 정치교육론 : 정치교육의 발전과 전망, 서울 : 유풍출판사
◎ 박용헌(1997), 우리의 이념·가치성향과 정치교육, 교육과학사
◎ 윤건영, 정치교육의 접근법에 관한 연구 - 기능이론과 비판이론의 관점
|
|
메뉴펼치기
