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교육학논총, 제28권, 제1호, 대경교육학회, 2007,
김재인, 〈방과 후 아동지도 프로그램 시범 운영, 여성연구, 통권 제50호. I. 서론
II. 본론
1. 교육 양극화의 개념
가. 교육소외
나. 교육불평등
다. 교육격차(교육양극화)
라. 교육복지
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불평등을 해결하기 위해서는 적극적인 사회복지정책, 공교육 강화, 지역격차 완화 등의 다양한 정책의 마련이 필요할 것으로 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
정준영,백영경,정태석(2021). 인간과사회. 한국방송통신대학교출판문화원.
고용노동부(2018
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격차
1) 정보사회 확장과 심화, 격차해소의 중요성
2) 미래의 새로운 패러다임 등장 초연결사회와 사물인터넷
3) 정보격차의 정의
4) 정보격차의 유형
5) 정보격차 현황
6) 신정보격차
7) 정보격차에 대한 종합적 평가
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1) 문제가 무엇인지를 서술하시오.
① 노인 및 취약계층 문제
② 불평등 문제
③ 돌봄 문제
④ 교육 격차
2)
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1) 학교명과 주소 (서울영상고등학교 선정)
2) 서울영상고등학교 및 지역의 지리적ㆍ사회적 특성
3. 해당 학교에서 (1) 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, (2) 구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시
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