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교육과정의 운영
▶ 교육과정의 운영 운영 : 교육과정을 실행에 옮기는 과정
(넓은 의미 : 교육활동 그 자체 , 좁은 의미 : 교실에서의 수업)
: 교육과정을 학교와 교실에서 사용하고 실천하는 과정을 총칭
▶ 학교교육과정 운영의 특징
- 단위
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계
국·공립
사 립
계
국·
공립대
교육대
산업대
소계
사립대
산업대
소계
국·
공립대
교육대
산업대
소계
사립대
산업대
소계
주출입구 접근로/
높이차이제거
100.0
65.95
35.46
83.08
61.50
57.99
50.86
54.43
57.97
65.95
35.46
83.08
61.50
57.99
50.86
54.43
57.97
장애
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산업대, 2010
- 천세영외, “한국에서의 교육적 방임에 관한 소고” 아동권리협회, 2000
- 전황수, “신자유주의 교육의 관점에서 본 5.31 교육개혁정책의 평가연구”, 한경대, 2015
- 오한명, “홈스쿨링의 교육적 정당성”, 연세대, 2008
- 박은숙,
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교육방임현상을 교사들이 완화시킬 수 있기를 희망하고 있는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 이또순, “사회적자본이 아동방임과 가족요인에 미치는 요인 연구”, 진주산업대, 2010
- 천세영외, “한국에서의 교육적 방임에 관한 소고” 아동권리협회
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교육과 사회”, 학지사, 2005
- 이또순, “사회적자본이 아동방임과 가족요인에 미치는 요인 연구”, 진주산업대, 2010
- 천세영외, “한국에서의 교육적 방임에 관한 소고” 아동권리협회, 2000
- 전황수, “신자유주의 교육의 관점에서 본 5.31 교
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산업대학교논문집 제6집,1985.
홍성택,「박재훈의 교회음악에 관한 연구」장로회신학대학교 대학원 석사 학위논문, 1990.
<新聞>
문혜성, 「팔순 박재훈 목사의 식지 않는 찬양 열정」
서울 : 한국성결신문 395호, 2002.
서한범,「추임새는 에
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