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대학교 출판부, 2000
김윤식 외,『한국소설사』,문학동네, 2000
국제어문학회,『한국 근대 문학의 형성과 발전』, 보고사, 2004
이화여대 한국문화연구원,『근대계몽기 지식 개념의 수용과 그 변용』, 소명출판, 2004
김경미 외,『1910년대 문학과
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Education.
Steiner, R. (1965), The education of the child in the light of anthroposophy, trans. George & Adams Mary, London: Rudolf Steiner Press.
Steiner, R. (1970), Theosophy, trans, A. P. Shepherd, London: Rudolf Steiner Press.
Steiner, R. (1972), An outline of Occult science, trans, Maud & Henry
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이화승 譯 『성세위언-난세를 향한 고언』 책세상, 2003.
존. 킹. 페어뱅크 외, 김한규 譯 『동양문화사(하)』 을유문화사, 1991.
, 『신중국사』, 까치, 1994.
테츠오 나지타, 박영재 譯, 『근대일본사』, 역민사, 1992.
폴 A. 코헨 著, 이남희 譯 『학
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연세대 교육대학원 상담교육 전공 석사논문
한국장애인복지체육회(1999), 장애범주 확대방안 및 장애분류·등급판정 기준에 관한 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애의 개념
1. 내재적 장애
2. 외재적 장애
Ⅲ. 장애의 원인
1. 선천성 원인
2.
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서울대 박사논문, 1999.
이은봉, 「1930년대 후기시의 현실인식 연구」, 숭실대 박사논문, 1992.
정재찬, 「1920-30년대 한국경향시의 서사지향성 연구」, 서울대 석사논문, 1987.
최두석, 「한국 현대 리얼리즘시 연구」, 서울대 박사논문, 1995.
한계
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대학원 석사 논문, 2003.
윤경수, 「조웅전」의 신화적 수용양상, 『한성어문학』, 2000.
이언수, 「영웅소설의 서사구조에 관한 연구」, 덕성여대 대학원 석사논문, 1999.
임성래, 「완판본<조웅전>의 대중소설적 기법연구」, 洌上古典硏究, 1
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대학원 석사학위 논문.
최문경(1992), “낱말지도에 관한 연구”, 모국어교육 10, 모국어교육학회.
최인철(1993), “외국어능력 검정시험 개발 모델”, 語學硏究 29-3, 서울대학교 어학연구소.
최충일(미간), “고등학교 국어 교과서(하) 어휘 연구
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연세대학교 대학원 중어중문학과 박사 논문.
한영환(1987), 최치원과 유선굴의 비교연구, 인문과학 연구 7, 성신여자대학교.
2. 단행본
고운기(1997), 일연, 한길사.
권영민(2009), 문학의 이해, 민음사.
권혁래 외(2010), 다시보는 고소설사, 보고사.
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대학원 석사학위 논문
김희정(1998) : 말하기·듣기 교수-학습 방안 연구, 이화 여자 대학교 석사 학위 논문
민병곤(1996) : 고등학교 국어과 말하기 평가 연구, 서울대 대학원 석사 논문
박창균(1999) : 대화분석을 적용한 말하기 교수-학습 방법 연
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연세대 대학원 석사학위논문, 2008.
9. 손현순, 우리나라 노인복지정책의 발전방안에 관한 연구, 인하대 대학원 석사학위논문, 2007.
10. 권태욱, 한국에서의 국민연금제도의 변화와 동인, 서울대 대학원 석하학위논문, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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