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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학 / 알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 프로이드(Freud)의 정신분석이론
I. 프로이드의 생
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방법을 연구해야 한다.
·\'아는\' 사람으로서의 교사를 양성하기 위한 교사양성 교육이 이루어져야 한다.
·새로운 접근법들과 상호 유기적인 조화를 이루어야 한다. 이를테면 도덕적 이야기는 학생들의 도덕적 사고를 활성화하기 위한 토론
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효도를 가르치고 싶다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 내용요약
1장: 정성을 다한 봉양
2장: 순종과 희생
3장: 재혼시켜 드리는 효
4장: 지성이면 감천
5장: 불효자의 개심
6장: 부모를 구한 효자
7장: 돌아가신 뒤의 효도
Ⅲ. 결론 및 교육적 의
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지도내용
지도자료
시간
조정사항
조정이유
학교교육
목표와관련
예산
(천원)
일반화 및 개선할점
4 교육과정 기본 방향 및 교육 목표
1. 행동발달 및 봉사 체험활동 상황
번호
행 동 발 달
봉사ㆍ체험 활동
성명
1
김
신
영
2. 건강 교육 실천 기
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교육개발원, 「도덕 3-1,2」(교육부,1996)
2. 한국교육개발원, 「도덕 4-1,2」(교육부,1997)
3. 한국교육개발원, 「도덕 3-1,2 초등학교 교사용 지도서」(교육부,1997)
4. 한국교육개발원, 「도덕 4-1,2 초등학교 교사용 지도서」(교육부,1997)
5. 초등학교
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효과적인 도덕 수업 방안 연구」광주교대대학원 석사논문 오동한 2004 1. 이야기의 의의
1) 이야기의 정의
2) 이야기의 중요성
3) 이야기의 장점
2. 도덕적 이야기의 효과
1) 인격함양의 효과적인 방법
2) 이유
3. 도덕과 수업에
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및 역할과 인생주기
3) 노년기의 발달과업
IV. 노년기의 신체적 변화
V. 노년기의 심리적 특성의 변화
1. 성격특성의 변화
2. 정신 및 지적기능의 변화
VI. 노년기에 대한 적응
1. 적응 유형
2. 적응 방법
VII. 맺음말
참고문헌
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. 1. 미디어 창작교육 수업모형
2. 미디어 활용교육(MIE) 수업모형
3. 이미지 활용 수업모형
4. 이미지 활용 참고자료
5. 이미지 활용 수업모형을 바탕으로 하는 수업설계개요
6. 이미지 활용 수업모형을 바탕으로 하는 수업지도안
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교육 프로그램의 개선 방향
(4) 태권도장 운영의 개선 방향
2-4. 태권도 사범 양성부터 태권도장 운영까지의 미래 전망
(1) 태권도 사범 양성제도의 현대화와 향상
(2) 태권도 사범 재교육의 중요성과 효과
(3) 수련생 중심의 태권도 교
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방법이다. 실천 교재는 생활 체험을 통하여 문제를 확인하고 문제 장면을 제시하여 실행하는데 중점을 두는 과정이어야 한다.
2. 효 교육의 방법 - 재량 활동을 통한 지도 방법
재량활동을 통한 효 교육은 주로 창의적 재량활동을 통하여 가능
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