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학습자의 가능성을 이끌어내는 조력자라는 점에서, 인성과 태도가 갖는 중요성은 앞으로도 더욱 강조될 것이다.
3. 교육 현장에서 강사 섭외 시 최우선 고려 항목
교육 현장에서 강사를 섭외할 때 어떤 요소를 가장 중요하게 고려해야 하는지
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되어야 효과적인 프로그램을 개발할 수 있는 것을 배웠다.
실습운영 담당자 의견
평생교육사의 역할 중 평생교육프로그램에 대한 요구분석, 기획과 관련된 프로그래머로서의 역할이 있으므로 이번 실습을 잊지 마시고 실무에서 잘 활용하시
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하여 계획된다는 것을 알 수 있었다.
프로그램을 개발을 하는데 어떤 프로그램을 개발해야 하는지 문화원의 특성을 생각하며 프로그램을 계획해 볼 수 있었다. 처음에는 하루만 하는 프로그램을 계획했는데 단일성은 평생교육 차원에서 지속
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교육 내용의 제공을 통한 질적 성장 방안 마련을 위해 힘쓰고 있다. 이에 따라 학교 교육은 학습자 중심의 다양하고 특성화된 교육, 자율과 책무성, 그리고 교육 정보화를 기반으로 한 수요자 중심교육의 관점에서 운영이 되어야 하며 이는 현
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하는 한, 학생과 교사는 시 교육의 주인일 수 없을 것이다. 현재 시 교육의 장르론적 개념의 분류를 재검토하고 주제론적 항목으로 배열하며, 행동목표는 시 교육의 개별성에 입각하여 새롭게 구사해야 한다. 또, 이는 시를 이해하고 수용하며
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