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2. 제2의 도약을 위한 한국경제 과제와 요소 하나를 골라 선택한 이유를 간단히 말해보시오.
여성의 경제활동설
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한국경제
제2의 도약을 꿈꾼다
수업목표
➢ 세계경제 속의 한국경제의 위치와 상황을 말할 수 있다.
➢ 제2의 도약을 위한 한국경제의 과제와 요소를 설명할 수 있다.
➢ 한국경제가 도약하기 위한 방법들을 제시할 수
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교재 개발의 역사와 이를 바탕으로 미래의 한국어 교재의 방향에 대하여 알아보았다. 한국어 교재 개발의 역사는 역학 중심 교육기, 근대 태동기, 양적 팽창기, 현대 교재의 도약기, 현대 교재의 발전기, 한국어 교재의 세계화 시대를 거쳐서
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교재 평화와 도약의 한반도 시대, 2000
통일원 - 통일백서, 통일원, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일교육의 목표
Ⅲ. 통일교육의 변천과정
1. 반공 교육기(1945~1987년)
2. 통일?안보 교육기(1987~1991년)
3. 통일교육기(1992년 이후)
Ⅳ. 통일교육의
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교재 2장을 정독한 후, 이성적 존재로서의 인간관을 보인 철학자들과 욕망하는 존재로서의 인간관을 보인 철학자들 중 한 그룹을 택하여 핵심내용을 요약한다.
(1) 플라톤의 인간관
(2) 아리스토텔레스의 인간관
(3) 칸트의 인간관
2. 교재 3
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