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3쪽에 보면 “제의와 놀이에서 발전해 온 연극은 원래부터 제의의 진지함과 놀이의 놀이성 사이에서 존재하는 것이었다.”는 표현이 나옵니다. 유튜브(youtube) 등을 통해 연극 한 편을 감상한 후(또는 과거에 보았던 연극을 참고로 해서 쓰는
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사이트, 공연소개 https://www.ntck.or.kr/ko/performance/info/255644 공연예술의이해와감상
“제의와 놀이에서 발전해 온 연극은 원래부터 제의의 진지함과 놀이의 놀이성 사이에서 존재하는 것이었다”는 표현이 나옵니다. 유튜브(youtube) 등을 통해
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제의적 반란으로서의 탈춤
2. 탈춤의 유희적 기능
3. 탈춤의 유희 공간과 현실 공간
4. 탈춤과 언어의 카니발
5. 탈춤의 사회적 기능
Ⅵ. 탈춤의 분포와 지역별 특성
1. 북방계
2. 중부계
3. 영동계
4. 남방계
Ⅶ. 탈춤의 노래
1. 갈래
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진지함과 실제로 일어났던 사건을 이용한 내용을 진행하고 그것을 통해 관객들이 공감하고 연극에 집중할 수 있는 효과를 만들어 냈으며 카카오톡이라는 매개체를 이용하여 과거에는 없었을 관객과의 소통형태를 통해 관객이 새로운 형태로
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제의 이론과 현장』, 월인, 2000.
권자경, 「지역축제의 유형별 발전방안에 관한 실증연구」, 연세대 행정학 석사, 2001.
김명자, 「축제와 여성」, 『한국축제의 이론과 현장』, 월인, 2000.
김성례, 「무속전통의 담론 분석 - 해체와 전망」 『한
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교재교구들을 갖추고 있습니까?
1) 이동식 칠판( )2) 블록세트( )3) 게임자료세트( )
4) CD-i( )5) 컴퓨터( ) 6) 피아노 또는 키보드( )
7) 소꿉놀이세트( ) 8) 동화책( )권 (있다면, )
2. 보육프로그램
7. 귀하의 시설에서의 교육과정 중 가장 중점을 두는
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놀이를 하였다.
3) 연구 말기에는 중기에 나타난 탐구과정기술을 다양하게 통합적으로 활용하였다. 연구 초기와 중기의 구성놀이를 통해 알게 된 자석에 대한 과학적 개념이나 지식을 조형활동이나 게임 등에 적용시켜 즐거운 놀이로 만들어
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연극놀이강사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등
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