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) 학교도서관
Ⅴ. 웹기반(Web기반) 대학도서관
Ⅵ. 웹기반(Web기반) TV
Ⅶ. 웹기반(Web기반) 가상소매업(전자상거래)
1. 가상소매업의 정의
2. 가상소매업의 장단점
3. 가상소매업의 취급품목
Ⅷ. 웹기반(Web기반) 정부기관
참고문헌
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학습이론에 근거한 웹 기반 도서관 이용자 교육 모델에 관한 연구, 한국비블리아발표논집
최연주(1998), 문제중심학습과 웹을 통한 교사 정보화 연수프로그램 개발 연구, 연세대학교 대학원 석사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. WBI(웹기반학습, 웹기반교육,
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대학원 석사학위 논문, 1997
정인성·나일주, 컴퓨터를 이용한 학습에 하이퍼텍스트의 도입가능성 고찰, 행정과 전산, 1989
장수정, 인지적 융통성이론에 기초한 하이퍼텍스트 환경에서의 학습 효과, 서울대학교 대학원 석사학위 논문, 1997
최기
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깊이 있는 전문지식을 배우고 싶고, 특히 명문사학인 ○○대학에서 저의 꿈을 위한 토대를 쌓고 싶었습니다. 대학원 연구계획서
자기소개
지원동기
연구계획
- 연구논문제목
- 연구의 목적 및 필요성
- 연구방법
희망진로
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학습자중심교과교육연구, 2012.
백윤수 외, 융합인재교육(STEAM)실행방향 정립을 위한 기초 연구 최종 보고서, 한국과학창의재단, 2012.
이미진, Piaget와 Vygotsky의 구성주의적 관점에 관한 도덕교육적 함의, 청주교육대학교 교육대학원 석사학위
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공학을 전공하는 학생으로서 전자 및 전기실험은 여간 부담스러운게
아니었다. 평소에 접할수 있는기회도 제한적이고, 그로인해 자연스레 관심도 적은게
사실이다. 그래서 전자나 전기공학 이론을 배울때나 사용해야할때는 어려움을 겪는
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대학원 석사학위논문, 2000
유정경, HYPERTEXT 원리를 적용한 CAI 코스웨어 개발 및 효과 연구, 교육공학연구 8(1), 1993
제경호, 불 대수 학습을 위한 웹기간 코스웨어 개발과 평가, 부경대학교 교육대학원 석사논문, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 코스웨어(
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학습의 선형 및 비선형성
Ⅳ. 가상강의(온라인강의, 인터넷강의, 사이버강의)의 개발지침
1. 체계적 교수설계
1) 교수목적설정
2) 학습과제분석
3) 학습자특성분석
4) 학습목표진술
5) 평가문항개발
6) 교수전략개발
7) 교수개발 및 선정
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학습과제 지도 모형 개발, 서강대 교육대학원 석사학위 논문, 2005.
김민정, e-포트폴리오의 설계 및 활용에 과한 연구: 설계 기반 연구(Design-Based Research)의 관점으로, 교육공학연구 제 22권 제 2호, 2006.
문제민, 웹기반 독서 포트폴리오 시스템의
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전공학
① 체세포변화 : 변화된 생명체의 신체조직에만 영향
② 생식세포변화 : 다음 세대에 전달, 생식세포가 다른 세포와 격리되기 전인 발달 초기에 일어나야 함
a. 유전자 치료
현재 임상시험단계
예) 아데노신 탈아미노화효소 결핍증 환
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