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나 먼저 변하겠다는 각오로 끊임없이 배우고 도전하고자 할 것이다. <제목 : 유아의 가능성을 발견하고, 믿어주는 교사>
서론
본론
* 지식기반 사회의 도래
* 첨단 미래 산업의 발달
* 현대사회 요구되는 교사상 진술 : 유아의 가능성
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교사의 교직윤리는 영유아의 인권을 보호하고 지켜주기 위해서, 교육현장의 주체가 되는 인간적 관계에 있어서 명료한 의사결정의 판단 기준으로서의의 윤리의식이어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
이영애, 이정욱, 이금구, 교직실무, 한국방송통신
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교사를 위한 교직실무, 학지사, 2013
김옥경, 이선옥 외 2명 저, 21세기 교사를 위한 유아교육개론, 태영출판사, 2007
청소년행복연구실 저, 나의 직업 보육 유치원교사, 동천출판, 2014
신화식 저, 유아교육론, 교문사, 2010
유흥옥 외 5명 저, 유아교
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개요
1) 주요개념
2) 주요특징
3. 개정누리과정을 연계한 만 3세반의 교육계획안 (9월 셋째주)
1) 주간 교육계획안
2) 일일활동 계획안
4. 느낀 점 및 나의 견해
5. 참고 문헌
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사명감의 특성을 지니는 전문성을 확고히 하기 위해 교사지도성의 시도 및 강화가 요구됨을 지적하고 있다. 교사지도성의 시도 및 강화는 교직의 전문성을 높일 수 있는 또 하나의 해결 가능성을 제시할 수 있다고 보는 것이다. 또한 교직업
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